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人教版·语文四年级下册《触摸春天》教育教学PPT课件

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人教版·语文四年级下册《触摸春天》教育教学PPT课件文字介绍:摸天触春执教人：张老师使用说明1、课件中使用的字体已经嵌入，如果字体缺失，请自行安装。2、第8页中在左下角三棵小树上设置了超链接，单击每棵小树会跳转到相应的段落。然后再次单击小树会返回第8页，如果想从第8页跳到结束页，请点击小女孩。3、本课件由阿常原创，更多课件可到我的作品主页下载（稻壳会员免费哦）：http://chn.docer.com/works?userid=191120908自读提示1.自读课文，注意读准字音，读通句子。2.标注好自然段，大体了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。这篇课文给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童（）（）般地捉住了一只（），并且在细细感受到（）后，安静又把这只蝴蝶给（）了。初读感知这篇课文讲了一件什么事？安静蝴蝶春光奇迹放飞学习生词飞翔磕绊流畅瞬间小径弧线缤纷权利清香袅袅学习生字jìngchàngkēshùnhúxiángquánbànbīnniǎo径畅磕绊瞬弧翔权缤袅词语解释极难做到，不同寻常的事情。奇迹聪明，这里指的是靠感觉来判断。灵性因道路不平或腿脚有病而行走不便。磕磕绊绊内容理解作者为什么发出真是一个奇迹！的感慨？“”课文朗读早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。课文朗读她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。课文朗读安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。节见下再执教人：张老师

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