《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)

《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)1 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)2 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)3 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)4 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)5 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)6 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)7 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)8 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)9 《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)10
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《想长大的小熊》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)文字介绍:想长大的小熊中班语言*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。MicrosoftWord97-2003ÎĵµMicrosoftWord97-2003Îĵµ出示图片“绘本封面”,引导幼儿观察绘本《想长大的小熊》封面,了解绘本主题。——你在图片中看到了谁?(小熊)——这只小熊在做什么呢?你是怎么看出来的?(量身高;小熊的动作、长颈鹿身上有身高测量标志)——你们有量过身高吗?为什么要量身高呢?(可以知道自己现在的身高,知道自己是不是长高、长大了)——原来呀,这是一只想长大的小熊。猜猜小熊为什么想长大?活动建议:引导幼儿观察小熊的造型,关注小熊的帽子进行猜想。——你们猜得对不对呢?我们一起去绘本故事《想长大的小熊》里看看吧。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)你在图片中看到了谁?它在做什么?你是怎么看出来的?你们有量过身高吗?为什么要量身高呢?小熊为什么想长大?备课页播放音频及图片《想长大的小熊》,引导幼儿了解绘本前半部分内容。1.引导幼儿欣赏绘本《想长大的小熊》P1-3。1)出示图片,引导幼儿观察画面。——你看到了什么?(小熊在洗澡……)——小熊一边洗澡一边想着快快长大,长大做什么呢?你能在图画上找到线索吗?——看看小熊手里拿着什么?它的身边还有什么?(小熊拿着一艘船;身边有鹦鹉、望远镜、宝箱、章鱼……)——所以小熊戴的是一顶什么帽子?他想当什么?——原来小熊戴的这顶帽子是船长帽,他想当船长,带着这些宝贝开船航海呢!——猜猜小熊可能会对熊妈妈说些什么?(妈妈,我想当船长……)——熊妈妈又会对小熊说什么呢?(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)你看到了什么?(小熊在洗澡……)小熊想长大做什么呢?你能在图画上找到线索吗?小熊手里拿着什么?它的身边还有什么?(一艘船;鹦鹉、望远镜、宝箱、章鱼……)小熊戴的是一顶什么帽子?他想当什么?小熊可能会对熊妈妈说些什么?(妈妈,我想当船长……)熊妈妈又会对小熊说什么呢?2)播放故事音频及图片《想长大的小熊-1》。小结:原来小熊好想当一个船长去冒险呀,可熊妈妈却告诉小熊,要成为大人了才能当船长。所以小熊想长大,成为一个大人。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放故事2.引导幼儿欣赏绘本《想长大的小熊》P4-11。1)出示图片,引导幼儿观察画面。——小熊想快点长大,成为大人,你们有没有好办法可以帮帮他?——我们接着看看小熊是怎么让自己“长大”的吧。温馨提示:若班级条件允许,教师可准备宝宝巴士实体绘本《想长大的小熊》供幼儿人手一本或两人一本自由翻阅,活动前,教师可提前将绘本P12到结尾的内容用夹子夹住,引导幼儿专注绘本前半部分的内容。——为了让自己长大,小熊是怎么做的?(穿大人的衣服)——小熊成功了吗?你从哪里看出来的?(没有)——小熊又做了什么事让自己长大?(锻炼身体、吃很多东西、喝很多果汁)备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)为了让自己长大,小熊是怎么做的?(穿大人的衣服)小熊成功了吗?你从哪里看出来的?(没有)小熊又做了什么事让自己长大?(锻炼身体、吃很多东西、喝很多果汁)小熊又做了什么事让自己长大?(锻炼身体、吃很多东西、喝很多果汁)2)播放故事音频及图片《想长大的小熊-2》。小结:为了变成大人,小熊穿上大人的衣服、跑过了99座山、渡过了99条河、还吃了99块蛋糕、喝了99杯果汁。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放故事播放音频及图片《想长大的小熊》,引导幼儿了解绘本后半部分内容。1.引导幼儿欣赏绘本《想长大的小熊》P12-13。1)出示图片,引导幼儿观察画面。——你们觉得小熊的这些方法有效吗?小熊有长成像爸爸妈妈一样的大人吗?(没有,他还是一只小熊)——你们是从哪里看出来小熊没有成为大人的?(身高、体型)备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)你们觉得小熊的这些方法有效吗?小熊有长成像爸爸妈妈一样的大人吗?(没有,它还是一只小熊)你们是从哪里看出来小熊没有成为大人的?(身高、体型)2)播放故事音频及图片《想长大的小熊-3》。小结:是的,小熊没有长大。妈妈说他还是一只小熊,小熊很难过,因为他真的好想去当船长呀。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放故事2.引导幼儿欣赏绘本《想长大的小熊》P14-19。1)出示图片,引导幼儿观察画面。——请小朋友们继续看绘本的后半部分内容,看看小熊接下来又会发生什么事吧?——在妈妈的怀抱里,小熊怎么啦?(睡着了)——你猜猜小熊睡得久吗?从哪里看出来的?(小熊睡了很久,窗外的树从积雪变成了嫩芽,天空中还打春雷了)——小熊醒来后发现了什么?你从哪里看出来的?(小熊长大了;小熊穿的睡衣太小了,肚皮都露出来了;在妈妈的怀里比之前大了……)备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)在妈妈的怀抱里,小熊怎么啦?(睡着了)你猜猜小熊睡得久吗?从哪里看出来的?小熊睡了很久,窗外的树从积雪变成了嫩芽,天空中还打春雷了。冬天的时候,窗外的树都是积雪春天到了,积雪融化了,树长出嫩芽、天空打了春雷点击虚框,出现窗户的图片小熊醒来后发现了什么?你从哪里看出来的?(小熊长大了;小熊穿的睡衣太小了,肚皮都露出来了;在妈妈的怀里比之前大了……)小熊的睡衣小了,肚皮露出来了小熊在妈妈怀里比之前大了点击虚框,出现图片;点击图片,出现小熊长大的变化2)播放故事音频及图片《想长大的小熊-4》。小结:小熊睡了一天又一天,一整个冬天都在睡觉呢。他不知不觉地在长高长大,等冬天结束他一觉醒来,就可以当船长去冒险啦!备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放故事备课页播放音频及图片《想长大的小熊》,引导幼儿完整欣赏绘本内容,自由说说对长大的看法,激发幼儿对长大的期待。1.操作课件,引导幼儿完整欣赏绘本故事《想长大的小熊》。——我们今天一起看的这个故事有个好听的名字,叫《想长大的小熊》,我们一起把它完整地欣赏一遍吧。(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放故事2.师幼互动,鼓励幼儿自由说说对长大的认识,激发幼儿对长大的期待。——小朋友们,你们会不会像小熊一样也想快点长大呢?——小熊想长大当船长冒险,你们想长大做什么呢?小结:悄悄告诉你们哟,如果你能好好吃饭、乖乖睡觉、锻炼身体,你就会越来越高大、变得像大人一样强壮噢,让我们一起期待成为大人的自己吧。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)——你们会不会也想快点长大呢?——你们想长大做什么呢?——你们觉得长大的自己会是什么样的呢?区域活动1.在美工区,投放画笔和画纸,鼓励幼儿畅想自己长大的样子并绘画下来。2.在语言区,投放宝宝巴士绘本《想长大的小熊》,鼓励幼儿自由阅读、讲述绘本内容。日常活动教师可组织幼儿分享调查表《长大的办法》,并将幼儿的观点绘制成主题墙“长大锦囊”。家园共育1.家长可准备宝宝巴士绘本《想长大的小熊》,与幼儿共读绘本并完成尾页小游戏,鼓励幼儿继续说说小熊船长的冒险故事。2.家长与幼儿可共同完成调查表《长大的办法》,鼓励幼儿思考、记录能让自己“长大”的方法,引导幼儿知道除了身体上的长大以外,会做很多事也是一种长大。活动延伸备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)

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