部编版三年级语文下册第一单元 语文园地 PPT课件

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部编版三年级语文下册第一单元 语文园地 PPT课件文字介绍:

语文园地部编版·三年级语文下册第一单元第一课时春天里好玩的地方可多了,我们到哪里去旅游呢?春游去哪儿玩口语交际这些都是我们春天最想去的地方,当你在欣赏了这些迷人的风景的时候,是不是非常想向大家介绍一下呢?大家好!今天我们要去游览的是贵州的黄果树瀑布。黄果树瀑布是中国第一大瀑布,亚洲第一大瀑布,同时也是世界第三大瀑布。为什么把这个瀑布叫黄果树瀑布呢?据民间传说,瀑布边上有棵高大的黄桷树,因为当地土语中“果”和“桷”的发音相似,所以“黄桷树”就叫“黄果树”了。现在大家听见的“轰隆隆”的巨响声就是瀑布跌落的声音。令人向往的神奇的黄果树大瀑布就在眼前了。同学们,看,瀑布高77.8米,宽101米,十分壮观。水是从山上最高处泻下来的,上下一样宽,像一幅银幕挂在眼前。瀑布声接下来,我们将到达的是犀牛滩。犀牛滩位于瀑布的脚下,水深10—17.7米,是瀑布的跌落处。传说远古阿时代,这里常有犀牛出没,因此就命名为犀牛滩。从这里仰望瀑布,水流像百万支银箭向潭里直射。太阳出来了,红彤彤地一照,瀑布像一面大镜子,闪闪发光。瀑布落到山下的深潭里,轰轰地响,溅起一米来高的水花,持续十几秒,才向四周散去,这让我想起李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”要是遇到艳阳高照的时候,滩中常升起一道彩虹,景色就更加奇丽无比了。我的介绍完了,谢谢!运用了古诗、四字词语、比喻句、用数字具体说明。评一评这位导游员当得怎么样?祖国的美景说不完、唱不尽,身处这样美丽的祖国,我们是多么骄傲、多么自豪。这节课大家把自己观察到的美景尽情地向别人做了介绍,同时也从别人的介绍中了解了更多的美景。小结:春天里,好玩的地方可多了,我们去哪儿春游呢?提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可开展哪些活动。•说清楚想法和理由。•耐心听别人讲完,尽量不打断别人的话。第二课时习作春天到了,到处都生机勃勃。让我们选择一种植物。,走近它,了解它,和它交朋友。照样子,为自己的植物朋友做个记录卡吧。我的植物朋友名称:桃花样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花辩儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。颜色:粉红气味:淡淡的清香其他:春天开放,结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。写之前再去观察一下,看一看,摸一摸,闻一问……也许你会有新的发现。写的时候,试着把你观察和感受到的写清楚。写完后,把自己的习作读给同学听。写同-种植物的同学还可以一起交流。习作指导1.明确习作要求.写好本次习作的关键在于留心观察植物,通过看一看、摸一摸、闻一闻等方法,了解一种植物的特点,并将特点写清楚,具体应做到:(1)可以从植物的样子、气味、颜色、生长习性等方面来写。(2)写的时候运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。(3)要加入自己的感受,并将感受写清楚。语文园地交流平台(1)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。(2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。作者的感受真独特,把花骨朵儿的状态写活了。(3)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。体会燕子和瓢虫的飞行特点,感受作者对燕子、昆虫的喜爱之情。识字加油站•读一读,记一记。援(救援)掷(投掷) 捞(打捞)缚(束缚)缭(缭乱) 络(网络)资(资产)贡(贡献) 贷(贷款)yuánzhìlāofùliáoluòzīgòngdài援掷 捞缚缭 络资贡 贷yuánzhìlāofùliáoluòzīgòngdài词语段运用水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏),老远就闻到了食物的气味。读一读,照样子写一种小动物的外形特点。(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(2)独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。日积月累忆江南(唐)白居易白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?忆江南:唐教坊曲名。至晚唐、五代成为词牌名。这里所指的江南主要是长江下游的江浙一带。谙(ān):熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。江花:江边的花朵。一说指江中的浪花。红胜火:颜色鲜红胜过火焰。绿如蓝:绿得比蓝还要绿。如,用法犹“于”,有胜过的意思。蓝,蓝草,其叶可制青绿染料。江南是个好地方,那里的风光我曾经很熟悉。春天的时候,太阳从江面升起,把江花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南?译文花发得比江南晚,水也有区别。洛阳有洛水、伊水,离黄河也不远。但即使春天已经来临,这些水也不可能像江南春水那样碧绿。因此作者竭力追忆江南春景,从内心深处赞叹“江南好”,而在用生花妙笔写出他“旧曾谙”的江南好景之后,又不禁以“能不忆江南”的眷恋之情,收束全词。这个收束既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味。赏析谢谢观看

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