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人教版三年级语文上册《带刺的朋友》PPT课件

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人教版三年级语文上册《带刺的朋友》PPT课件文字介绍:主讲人：xxx时间:xxx带刺的朋友语文三年级上册配人教版我会认chán馋huǎn缓yà讶cè测jiān监zǎo枣wù悟zhú逐zhā扎cōng聪huǎng恍读一读枣树zǎo眼馋chán缓慢huǎn惊讶yà猜测cè监视jiān恍然大悟huǎngwù逐个zhú扎背zhā聪明cōng多音字扎zāzhā（包扎）（扎针）例：医生给受伤的老人包扎（）了伤口后，护士过来扎（）针输液，老人挣扎（）着从病床上坐起来。zhāzāzhá（挣扎）zhá我会写刺枣颗忽乎暗伸匆沟聪偷追腰词语表红枣摆动如同无数新月后院忽然圆乎乎赶忙墙根注视暗暗兴许清除活动劲头匆匆散落归拢水沟急火火聪明本事高明好奇心弯腰黑洞洞词语解释【眼馋】看见自己喜爱的事物极想得到。【朦胧】文中指月光不明。【斑斑驳驳】指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。文中指月光透过枝叶洒在地上的情景。【惊讶】惊异；惊奇。【缓慢】不迅速，慢。【注视】注意地看。词语解释【猜测】推测，凭想象估计。【监视】从旁严密注视、观察。【兴许】也许，或许。【诡秘】（行动、态度等）隐秘不易捉摸。【噼里啪啦】形容连续不断的爆裂、拍打等的声音。【恍然大悟】恍然，猛然清醒的样子；悟，心里明白。形容一下子明白过来。词语解释【劲头】这里指积极的情绪。【逐个】一个紧挨着一个。【急火火】形容非常着急。【就地】依照现有情况或趁着当前的便利，顺便。就在原地，不到别处。【钦佩】敬重佩服。【蹑手蹑脚】形容走路时脚步放得很轻。【踪影】踪迹形影（指寻找的对象，多用于否定式）词语对对碰如同——好像朦胧——模糊诡秘——神秘惊讶——吃惊注视——凝视猜测——猜想钦佩——敬佩聪明——聪慧近义词朦胧——明亮缓慢——飞快钦佩——轻视猜测——确定聪明——愚笨高明——拙劣恍然大悟——百思不解反义词妙解课文同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文中描写刺猬偷枣的内容有哪些，找一找。整体感知这篇课文通过记叙观察的趣事，字里行间体现出作者对刺猬的。喜爱之情刺猬偷枣的本事高明自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。刺猬偷枣那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙就噗的一声掉了下来。刺猬偷枣它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……刺猬偷枣偷枣过程：爬摇掉归滚扎驮跑说话练习：刺猬这小东西，偷枣的本事真高明啊！先，再，然后,接着___________，最后。刺猬偷枣后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。看看“我”对刺猬的称呼，体会“我”的感情：我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还很重呢！“我”不清楚它到底是什么,心中非常惊讶、疑惑。“我”看到它将红枣摇下来，觉得有趣、可爱，想探究结果。刺猬偷枣我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！“我”在见识了刺猬偷枣高明的本事之后的惊喜、赞叹之情。板书设计带刺的朋友爬树摇枣掉地归枣打滚扎枣驮枣急跑喜爱钦佩偷枣高明主旨归纳本文记叙了一个秋天的夜晚，“我”发现一只小刺猬偷枣经过的故事。文章语言生动、明快，条理清楚，用词准确，把刺猬偷枣时的机灵、敏捷、可爱描写得淋漓尽致，充分表现了刺猬的高明本事，字里行间流露出作者对它的喜爱之情。知识拓展狗咬刺猬——无从下嘴刺猬的脑袋——不是好剃的头武松卖刺猬——人强货扎手老刺猬下山——一骨碌与“刺猬”有关的歇后语主讲人：xxx时间:xxx感谢聆听语文三年级上册配人教版

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