中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)

中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)1 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)2 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)3 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)4 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)5 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)6 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)7 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)8 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)9 中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)10
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中小学生心理健康主题教育通用PPT课件下载 (2)文字介绍:心理健康教育EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。中小学生分享人:xxx用心呵护用爱守护YOURLOGO用心呵护用爱守护目录contents什么是心理健康?常见的心理问题?问题产生的原因?增进健康的途径?EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO第一章什么是心理健康?单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO什么是心理健康?EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpected心理健康的定义心理健康又称精神健康,是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。保持性格完好智力正常认知正确情感适当意志合理态度积极行为恰当适应良好的状态用心呵护用爱守护用心呵护用爱守护YOURLOGO什么是心理健康?心理健康的水平一般常态心理一般常态心理者表现为经常有愉快的心理体验,适应能力强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。轻度失调心理轻度失调心理者表现出不具有同龄人所应有的愉快,与他人相处略感困难,生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助,就会消除或缓解心理问题,逐步恢复常态。严重病态心理严重病态心理。表现为严重的心理适应失调,不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化,成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。用心呵护用爱守护EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO第二章常见的心理问题?单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO常见的心理问题?用心呵护用爱守护焦虑、紧张的情绪状态焦虑状态常表现为持久地出现强烈的担心、烦躁不安的情绪体验,这是较常见的情绪问题。这些学生总是诉说内心的烦躁不安,他们经常为小事抱怨父母、抱怨周围环境,总是不高兴、不满意,感到精神紧张和无法放松。无故地担心亲人、担心学业失败、人际关系不良或被老师批评、被同学嘲笑等。CarefulcareGuardingwithLoveEDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO常见的心理问题?EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpected用心呵护用爱守护考试焦虑考试焦虑是一种复杂的情绪现象,学生在考试期间心理上的紧张、不安、焦虑、恐惧等在情绪上的反应都可称之为考试焦虑。可能会出现颤抖、头痛、肌肉紧张、恶心、呕吐、胸闷、尿急、尿频、腹泻、心悸等不适症状。“晕场”就是其最为典型的一种表现。身体反应YOURLOGO常见的心理问题?用心呵护用爱守护人际关系紧张在人际关系方面,有调查显示,有22.45%的中学生存在问题,主要表现在与同学、老师、家庭成员之间的关系相处不融洽,不善与人交往,与别人合作有困难。有3.8%的中学生人际关系很差,很难与他人融洽、愉快地相处。这些学生给人的感觉缺乏热情、缺乏耐心,有的甚至喜欢强词夺理,不合群、孤僻,或者爱发脾气、骂人等,包括亲子冲突、师生关系紧张等。CarefulcareGuardingwithLoveEDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO常见的心理问题?用心呵护用爱守护对抗行为这类学生约占学生总数的10%,往往表现为思想绝对化(非黑即白),过分自以为是,但常常“眼高手低”。爱唱反调,对老师、长辈没有礼貌;对父母的意愿服从性降低,经常与父母顶撞,有时会用离家出走的形式来对抗父母。CarefulcareGuardingwithLoveEDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO常见的心理问题?用心呵护用爱守护自我评价偏低,缺乏自信,感到别人什么都行,而自己恰恰什么都不行,这是自卑的表现。我们常常会看到这样一些学生,在日常生活和学习中,对什么都处以冷漠的态度;上课因害怕讲错而不敢举手发言;老师提问,因怕错而不敢大声回答;班级布置的活动,经常以力不胜任而推辞,或者勉强应付;做事缺乏主动性;做作业不敢相信自己是对的,总要与别人对答案以后才放心。自卑我不行我不会我不去CarefulcareGuardingwithLoveEDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO常见的心理问题?用心呵护用爱守护问题行为出现频率高攻击性行为破坏性行为违抗性行为说谎偷窃逃学离家出走CarefulcareGuardingwithLoveEDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO常见的心理问题?用心呵护用爱守护早恋青春期是中小学生成为个体发展中的“暴风骤雨”期,他们身心发展处于不平衡状态,其情绪波动往往比较大,情绪反应的强度也相对较高,这个时期的学生最容易出现各种各样的困惑。我国青少年儿童性意识萌发成熟的平均年龄在11、12~16、17岁,近几年来还有提前的趋势。身高、体重的迅速增长以及性器官的成熟促使青少年对异性产生了浓厚的兴趣和微妙的爱慕之情,于是注意自己的仪表、举止,在异性面前变得热情兴奋,或者变得羞涩不自然,许多学生把这种异性间的吸引误认为是爱情。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO常见的心理问题?用心呵护用爱守护过度迷恋网络调查发现,过度迷恋网络与学生成绩、心理、情绪因素以及一些不良行为有着较高的相关性,学习成绩好的学生迷恋网络的人较少。迷恋网络的学生焦虑的倾向比较明显,性格内向,有孤独感、感觉被其他学生孤立的学生更倾向于迷恋网络。有吸烟、吸毒、打架、赌博、观看色情信息、离家出走倾向、自杀倾向的学生对网络的迷恋程度明显高于一般的学生。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO第三章问题产生的原因?单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO问题产生的原因?用心呵护用爱守护孩子自身的问题孩子本身有注意力缺陷适应能力差人际交往障碍情绪不稳定抗压能力差自我管理能力有限CarefulcareGuardingwithLoveEDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO问题产生的原因?用心呵护用爱守护父母教育方式的问题CarefulcareGuardingwithLove有些家庭的教育方式是溺爱保姆型的教育方式;01有些家庭的教育方式是忽略型教育方式;02有些父母期望值过高,希望自己的孩子在各个方面都是最好的,给孩子各种压力,导致孩子出现厌学情绪。03EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO问题产生的原因?用心呵护用爱守护教育模式的不确定性小学的教育方式和中学教育模式接轨上出现偏差。这种教育模式的差异,使得很多适应障碍的孩子出现厌学、各种身体不适的躯体化症状。到医院就诊,做了各种检查都发现不了问题。其实常常是心理因素在作怪。其他因素1.师生关系因素,由于缺乏必要的交往,师生间交流互动减少,情感和思想交流渠道不畅,师生心理距离拉大。2.家庭环境因素,包括父母的文化素质、教养方式、健康状况、夫妻关系、经济状况及父母的品德行为等因素。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO第四章增进健康的途径?单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO增进健康的途径?用心呵护用爱守护学会自我调节通过网络、书籍、学校专栏等途径,学习获得系统的科学的心理科学基础知和心理健康知识,可以了解常见心理问题产生的主要原因及其表现,学会一些习理调适方法,自我调节心理状态。CarefulcareGuardingwithLoveEDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO增进健康的途径?用心呵护用爱守护积极与人交流排解心理压力良好的人际关系是心理健康的重要指标,与朋友们倾诉,可以排解心里烦恼,减轻心理压力;与长辈、老师们多交流,可以得到指引和方法,有利于保持心理健康。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpectedYOURLOGO增进健康的途径?用心呵护用爱守护积极参加体育项目体育活动是有利于身心健康的活动。长期坚持体育锻炼,可以健体强身,增进友谊,体验快乐,因而促进身心协调发展,增进健康。身体:锻炼能改善有氧能力、改善睡眠质量。心理:能提高自信心、情绪稳定、独立性;锻炼能降低怒气、焦虑、抑郁、紧张、慌张、恐惧感。EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpected多谢聆听!YOURLOGO单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。中小学生分享人:xxx用心呵护用爱守护EDUCATIONFIRSTEverychilddeservestobeexpected

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