部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)

部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)1 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)2 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)3 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)4 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)5 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)6 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)7 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)8 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)9 部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)10
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部编版四年级语文下册第一单元复习PPT课件(共20张)文字介绍:第一单元复习课文回顾第一单元目录:1、古诗词三首四时田园杂兴(其二十五)宿新市徐公店清平乐•村居2、乡下人家3、天窗4、三月桃花水《四时田园杂兴》(其二十五)是代诗人写的。这首诗用、、、,写出了南方农村景物的特点,表达了诗人对的。《宿新市徐公店》是代诗人写的,诗中描写了、、、、、六种景物。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”写出了儿童捕蝶时的,表达了诗人对田园生活的。《清平乐•村居》的作者是代诗人。“清平乐”是,“村居”是。词中描写了个人,其中小儿最,整首词表达了作者对的赞美之情。宋范成大梅子黄杏子肥麦花白菜花稀夏季乡村景色喜爱之情宋杨万里篱落径树儿童黄蝶菜花欢乐情景喜爱之情宋辛弃疾词牌名词题五淘气乡村生活2乡下人家陈醉云的《乡下人家》,按照空间顺序和时间顺序交错推进,为我们展现了一幅幅多姿多彩的乡村画卷。3天窗茅盾的《乡下人家》,先写了天窗的位置、形状和作用,接着写透过天窗看到的和想到的,最后赞美了孩子们丰富的想象力。4三月桃花水刘湛秋的《三月桃花水》,从声音和光芒两个方面描写了桃花水的美丽,表达了作者对桃花水和春天的赞美之情。朴素构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐甜蜜梦乡催眠曲慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气复杂猫头鹰一、写出下列拼音住宿()应和()稀疏()屋檐()率()领倘()若蹲()下例()如蝙()蝠绮()丽二、辨字组词宿()徐()篱()缩()涂()璃()探()例()倘()深()列()徜()三、选择正确的答案1.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”的是()A.撒泼,蛮不讲理B.顽皮、淘气2.下列句子的朗读停顿有错误的是()A.儿童/急走/追黄蝶。B.日/长篱落/无人过。C.茅檐/低小,溪上/青青草。D.最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬。3.下列句子中修辞使用和其他三项不一样的的是()A.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来……C.三月的桃花水,是春天的竖琴。D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。4.以下哪个选项表述错误()A.第一课的三首古诗和词都表达了对田园生活的喜爱之情。B.乡下人家的种种景物描写都是表达了对乡村生活的热爱之情。C.《天窗》里的两次“慰藉”都在说明天窗对于孩子们的重要性。D.《三月桃花水》表达的是对冬天雪水融化,流向大海的赞美之情。四、填空题1.“藉”字的音序是____,在“慰藉”中的“藉”读_____。看书时,如果不认识“藉”字,应该用____查字法,先查____,再_____画。“藉”的形近字“籍”可以组词为_______。2.______________,树头新绿未成阴。3.乡下人家,不论______,不论______,都有一道独特、迷人的风景。4.______________,她在丛中笑。5.风雨送春归,_____________。6.大儿锄豆溪东,______________。7.俏也不争春,________________。8.儿童急走追黄蝶,_____________。9.日长篱落无人过,______________。10.______________,溪头卧剥莲蓬。11.梅子金黄杏子肥,______________。五、补充词语,并选择词语填空。(选序号)1.高楼()立2.车水()龙3.鸡犬相()4.()烟袅袅5.依山()水6.()火辉煌1.北京的长安街,从早到晚,都是_____,热闹非凡。2.常听奶奶说,她的故乡是一座_____、风景优美的小城。六、按要求改写句子1.三月桃花水怎能不让人沉醉呢?(改为陈述句)2.发明这个天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)3.张彤说:“我一定要坚持长跑锻炼。”(改为转述句)4.耸着尾巴,在场地上大踏步底走来走去。(修改病句)七、口语交际小明妈妈给他买了一双运动鞋,回家试穿以后发现鞋子小了。妈妈告诉小明,鞋子是在百货中心买的,售货员四十岁左右,让小明拿着发票和鞋子自己去换。如果你是小明,到了柜台,你准备怎么和售货员说?

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