统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件

统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件1 统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件2 统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件3 统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件4 统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件5 统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件6 统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件7
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统编版八年级语文下册《专题二·古诗文默写》期末专题复习PPT课件文字介绍:专题二古诗文默写期末专题复习1. ,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)2.男女衣着,悉如外人。 , 。(陶渊明《桃花源记》)3.伐竹取道,下见小潭, 。(柳宗元《小石潭记》)4.青树翠蔓,  , 。(柳宗元《小石潭记》)5.关关雎鸠,  。 ,君子好逑。(《诗经·关雎》)6.蒹葭苍苍,白露为霜。 ,在水一方。(《诗经·蒹葭》)7.微君之故,  ?(《诗经·式微》)8.挑兮达兮,  。一日不见, !(《诗经·子衿》)9.  ,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)10.与君离别意, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)11.  ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)12.坐观垂钓者, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)13.鹏之徙于南冥也, ,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)阡陌交通黄发垂髫  并怡然自乐 水尤清冽蒙络摇缀  参差披拂 在河之洲  窈窕淑女所谓伊人胡为乎中露在城阙兮 如三月兮城阙辅三秦同是宦游人气蒸云梦泽徒有羡鱼情水击三千里14. ,教然后知困。(《虽有嘉肴》)15. ,死者长已矣!(杜甫《石壕吏》)16.俄顷风定云墨色,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)17.安得广厦千万间, !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)18.满面尘灰烟火色, 。(白居易《卖炭翁》)19.可怜身上衣正单,  。(白居易《卖炭翁》)20.山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)21. ,白水绕东城。(李白《送友人》)22.浮云游子意, 。(李白《送友人》)23.  ,漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)24.惊起却回头, 。拣尽寒枝不肯栖, 。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)25.无意苦争春, 。  ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)是故学然后知不足存者且偷生秋天漠漠向昏黑大庇天下寒士俱欢颜两鬓苍苍十指黑心忧炭贱愿天寒潭影空人心青山横北郭落日故人情缺月挂疏桐有恨无人省 寂寞沙洲冷 一任群芳妒零落成泥碾作尘26.《桃花源记》中,从视觉和听觉的角度描写桃花源社会环境和平安宁的句子是: . ,  。27.《桃花源诗》中写道“童孺纵行歌,斑白欢游诣”,与《桃花源记》中的“ , ”有异曲同工之妙。28.柳宗元在《小石潭记》中以“  ,  ”两句刻画游鱼的数量和形神姿态,也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。29.《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:  ,  。30.《诗经·子衿》中运用夸张的手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将抒情主人公强烈的感情形象地表现出来的诗句是:  , !31.《送杜少府之任蜀州》中表达诗人“远隔万水千山,我心伴你左右”情思的诗句是: .,  。32.王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要悲伤,不要做小儿女之态的句子是: .,  。阡陌交通  鸡犬相闻 黄发垂髫  并怡然自乐 潭中鱼可百许头  皆若空游无所依佁然不动 俶尔远逝一日不见  如三月兮海内存知己天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾33.《望洞庭湖赠张丞相》中“ , ”一联是由洞庭之景向言我之志的巧妙过渡,婉转含蓄地表达了自己从政的心愿。34.《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是: . , 。35.《虽有嘉肴》中,指出进行实践必须抱着实事求是的态度,反对空谈理论,这样就有了“ , ”的结论。36.孟子曾说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。”《大道之行也》中与之意思相近的语句是: , 。37.《石壕吏》中“  ! ”两句渲染出了差役如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。38.《茅屋为秋风所破歌》中写风定云起、天色渐暗的情景,给人以压抑之感,不言大雨,而大雨将至的诗句是:  , 。欲济无舟楫  端居耻圣明 气蒸云梦泽  波撼岳阳城是故学然后知不足  教然后知困故人不独亲其亲 不独子其子 吏呼一何怒 妇啼一何苦 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 39.孟子曰:“仁者爱人。”大风破屋,苦雨浸床,困境中的杜甫推己及人,在《茅屋为秋风所破歌》中以“ , ”表达了自己忧国忧民、兼爱天下的仁者心声。40.白居易的《卖炭翁》中通过描写卖炭翁外貌,反映他劳动艰辛的句子是: . , 。41.诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是:  , . 。42.李白的《送友人》一诗中借马鸣作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:  ,  。43.《卜算子·黄州定慧院寓居作》一词借助“孤鸿”的意象表达了心境的孤独和志趣的高洁的句子是: , 。44.陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是: . , 。安得广厦千万间  大庇天下寒士俱欢颜 满面尘灰烟火色  两鬓苍苍十指黑曲径通幽处  禅房花木深 挥手自兹去萧萧班马鸣拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷 零落成泥碾作尘  只有香如故 45.人生的艰辛,非亲历者不能体会。“ , ”(《茅屋为秋风所破歌》),这种凄凉苦楚,只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得;“ .,  ”(《卖炭翁》),这种矛盾辛酸,只有生计艰难、衣不御寒的卖炭老者才能体会。46.《诗经》中“(1)  ,在河之洲”,是大自然的和谐;《小石潭记》中“佁然不动,俶尔远逝,(2)  ,  ”,是人与自然的和谐;《送杜少府之任蜀州》中“(3)  ,  ”,是人与人之间情感的和谐;《桃花源记》中“(4) ,  ”,描绘了田间小路交错相通、人烟稠密,是社会的安详和谐。自经丧乱少睡眠  长夜沾湿何由彻 可怜身上衣正单  心忧炭贱愿天寒 关关雎鸠往来翕忽  似与游者相乐 海内存知己 天涯若比邻 阡陌交通  鸡犬相闻 

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