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部编版四年级语文下册·第八单元复习课件PPT下载

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部编版四年级语文下册·第八单元复习课件PPT下载文字介绍:第八单元知识梳理四年级下册>>>字词小结句子小结课文小结四年级下册第八单元字词小结容易读错的字jǔ矩niǎn撵yǔn允zhuài拽shòu瘦qì砌lǚ缕jiá颊jìn禁chéng惩chāi拆jié睫hūn婚xùn讯字词小结难写的字妖右边是“夭”。乖下面不要多写撇捺。舔右下角是“”。拽右边不要多写一点。拆右边是“斥”。字词小结多音字冲chòngchōng冲床冲刷都dōudū都有都市必须掌握的词介绍妖怪规矩乖孩子撵不上烫手溜走脚丫拽住幸福舔一舔向日葵瘦小作罢声明劈面柔嫩丰硕允许砌墙布告牌禁止惩罚踪迹呼啸自私始终吼叫举动脸颊凶狠拆除字词小结妖(妖怪)夭(夭折)舔(舔食)添(添加)撵(追撵)辇(轿辇)拽(拽住)曳(摇曳)踪(踪迹)棕(棕色)乖(乖巧)乘(乘法)啸(长啸)肃(严肃)港(港湾)港(港口)兵(士兵)乒(乒乓)婚(婚姻)混(混合)宴(宴请)安(安全)形近字字词小结近义词声明—申明规矩—规则让步—退让假如—如果省心—放心幻想—想象允许—许可叱责—训斥柔嫩—柔软丰硕—丰满偶尔—偶然覆盖—笼罩奇特—奇异装饰—打扮举动—行为尽情—纵情凄凉—凄惨飘扬—飘动凝望—凝视抚弄—抚摸宁静—平静奢望—奢求欢快—欢乐华丽—华贵念头—想法劈面—迎面联系—联想发愣—发呆可怜巴巴—可怜兮兮字词小结反义词烫—凉胖—瘦后来—以前省心—费心幻想—真实闹翻—和好允许—禁止遥远—附近细嫩—粗糙破碎—完好喜讯—噩耗欢快—沉痛永恒—短暂叱责—表扬凄凉—喜庆偶尔—经常自私—无私悦耳—刺耳尽情—拘束凶狠—和蔼词语搭配（美丽）的花园（美丽）的花朵（柔嫩）的青草（丰硕）的果子（动听）的音乐（奇特）的景象（可怜）的孩子（高高）的塔顶（飘扬）的旗子（闪亮）的军刀（遥远）的地方（乌黑）的长睫毛（长）得又瘦又长字词小结词语搭配（深蓝）的眼睛（钟情）的眼睛（羞答答）的新娘（芬芳）的灯油（贵重）的银灯（欢快）的音乐（神圣）的仪式（宁静）的夜晚（平静）的海面（欢乐）的场面（美妙）的舞姿（深沉）的大海（乌亮）的头发（华丽）的帐篷（清秀）的脸庞（深深）的叹息（锋利）的刀（耀眼）的红光（快乐）地歌唱（轻轻）地舞动（尽情）地玩耍（轻柔）地航行（飞快）地旋转（跳）得这么美丽一（件）事情一（个）少先队员一（位）神仙一（个）宝葫芦一（盘）水蜜桃一（条）大花狗字词小结AABB式平平常常普普通通慌慌张张是是非非昏昏沉沉ABCC式可怜巴巴白发苍苍得意扬扬人才济济果实累累ABAC式自言自语毕恭毕敬惟妙惟肖古色古香美轮美奂ABB式火辣辣沉甸甸眼巴巴空荡荡热乎乎羞答答黑乎乎甜丝丝词语归类句子小结佳句积累1.<设问句>（1）你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。（2）后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。2.<拟人句>我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。3.<比喻句>她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。4.<双重否定句>当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。句子小结句子解析1、我只好让步。不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。这段话运用了语言描写，表现了“我”的顽皮，也表现了奶奶对“我”的疼爱。2、一直到我长大了，有时候还想起它来。有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。写“我”和同学们比赛种向日葵时，“我”想得到一个宝葫芦。句子小结句子解析3、我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”“我”常幻想自己如果得到宝葫芦后该怎么办，从“我”的幻想中可以看出“我”是一个天真的孩子。4、这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。运用比喻的修辞手法，将草丛中的花朵比作天空中的星星，生动形象地说明了花的数量多，花开得鲜艳。句子小结句子解析5、小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。运用拟人的修辞手法，生动地描写了小鸟动听的歌声，并通过对孩子停止游戏的侧面描写，衬托出小鸟叫声的悦耳、动人。6、“我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”这句话是语言描写，从巨人的自言自语中可以看出巨人是个自私的人，他认为花园是自己的，不允许别人来花园玩。句子小结句子解析7、春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。两个“到处”说明乡下是生机盎然的春天，“单单”强调了春天到来时只有巨人的花园里还是冬天，这两句话写出了巨人的花园的内外景象的强烈反差，形成对比。8、桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了孩子们回到花园后给花园带来的勃勃生机。课文小结主题归纳25.《宝葫芦的秘密》一文的主人公是王葆，他从小就从奶奶那里听说的故事，他非常希望自己也能有一个。26.《巨人的花园》是英国作家王尔德的一篇童话故事。从这篇童话中我可以体会到能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。27.《海的女儿》一文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，但是，为了不伤害别人的生命，不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命的感人故事，表现了小人鱼的善良以及对幸福生活的追求。

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