五年级语文上册《习作:缩写故事》教学课件PPT下载

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五年级语文上册《习作:缩写故事》教学课件PPT下载文字介绍:习作:缩写故事妈妈说:“明天早上,妈妈不在家。你自己记得起床,到离家门口20米远的地方,等公交车,记得要坐15路公交车,每15分钟一辆,没有的话,可以等一会儿。15路公交车,来了,你就上车,自己去学校。”长话短说妈妈说:“明天早上,妈妈不在,你自己起床,坐家门口的15路公交车去上学。”爸爸说:“如果明天不下雨,我就带你去方特玩。我们先坐火车从长兴出发,在芜湖火车站下车,然后打的去方特游乐园,先去玩“飞上太空”,再去玩“勇者大冒险”,然后去“恐龙危机”,最后我们再一起去儿童区玩游戏。”长话短说爸爸说:“如果明天不下雨,我带你去方特游乐园玩。”当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。缩写故事怎样缩写呢?1.选一个比较长的好故事,缩写故事内容,让它变得短一点,简单一些。2.缩写后故事完整,情节连贯、语句通顺。说说本次习作对我们提出了哪些要求?1.摘录和删减。判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事原意。怎样缩写,有哪些方法?2.改写和概括。长句子缩成短句子,几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中的描写改得更简洁。1.摘录和删减。首先熟悉故事将故事理清楚,搞清楚故事讲了哪些事情?事情发展的起因、经过、结果是什么。接着在不改变故事愿意的基础上,判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去。如何摘录、删减?2.改写和概括。在删减内容后,将留下的内容进行改写和概括。把长句子缩短,几句话合并为一句,或者用自己的话概括写。摘录和删减后,我们接着怎么做?从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。下面是课文《猎人海力布》第1-4自然段,看看缩写后保留什么,删除了什么,哪些句子是改写,那些句子是概括的?1.认真阅读深入理解原文。缩写前要认真阅读原文、把握文章的中心内容、基本情节、重点、线索、顺序、结构层次等。2.分清主次,找出该保留和该删掉的地方,草拟一个结构提纲,按要求进行缩写。3.对原文进行压缩。基本原则是:“存主干,去枝叶”,即对该保留的重点、基本情节部分,用摘录和删减的方法进行压缩,进行段落或句子的改写和概括;对于那些次要的部分,与中心思想联系不紧密的内容,全部删去或仅用一两句简略的话去进行概括。4.缩写通盘考虑。缩写有篇幅的限制,在动笔之前要考虑各部分之间的大致比例,不能使各部分的比例失衡。缩写的方法主要有哪些呢?佳作在线:《猎人海力布》缩写从前,有个猎人叫海力布。他热心助人,经常将捕到的事物分给大家,因此,他很受人尊敬。❶一天,海力布在打猎时从鹰爪下救了一条小白蛇。小白蛇竟是龙王的女儿,为了报答海力布的救命之恩,将他请入龙宫,听从小白蛇❶故事主要人物的品质特点介绍不能省掉,采用摘录和概括法。写法品析的嘱咐,面对那么多的珍珠宝石,海力布只要了龙王嘴里含着的,能听懂所有动物语言的宝石。小白蛇叮嘱他,不能将听到的一切告诉别人,否则会化成一块石头。❷这样,海力布打猎更方便了,分给乡亲们的猎物也越发多了。一天,他听到一个可怕的消息:明天附近的大山都要崩裂,涌出的洪水泛滥遍野,要淹死许多人和野兽。❸❷海力布得到宝石是整个故事的起因,也是一个相对完整的故事,课文原文用了4个自然段详细描写,缩写时用自己的话将课文中具体描述写得更简洁。❸海力布得到可怕的消息是事情发展过程的一部分,课文中1段话,前半部分删减,后半部分将故事中人物语言改为概括性复述。海力布听了,大吃一惊。他急忙跑回村子告诉乡亲们搬家,他急得都掉眼泪了,大家都不相信。但灾难就要来临,海力布为了救乡亲们,只好将事情的来龙去脉说了出来。说罢,海力布变成了一块石头。❹大家扶老携幼悲痛地迁走了,半夜里果然大山崩塌,洪水泛滥把村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。❺❹舍己救人是海力布的主要品质,这也是事情的经过部分,缩写时保留了最能体现他品质的动作神态,用概括性语言进行叙述,自然连贯。❺事情结果的两个自然段,第5自然段概括写乡亲们得救了的结果,第6自然段摘录原文语句。《猎人海力布(缩写)》运用摘录、删减、改写与概括的方法将一篇长故事缩写为300字短故事,但是读来故事完整、情节连贯,语句通顺,体现了海力布热心助人、舍己为人的品质。总评:

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