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《客至》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件

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《客至》统编版高中语文选择性必修下册PPT课件文字介绍:客至杜甫杜甫（公元712年-公元770年），字，自号。唐代伟大的主义诗人，与合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“”，他的诗被称为\"\"。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作，共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。子美少陵野老现实李白诗圣诗史在友人的帮助下，杜甫在成都西郊建造了一所草堂，生活暂时安定下来，时常与田夫野老往来。上元二年（761），作者的朋友崔明府来访，本诗便写于此时。背景舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。“皆”：春江水势涨溢，给人以江波浩渺之感。“但”：含弦外之音，说明作者生活的单调，无其他访者。“皆”“但”二字的使用有何妙处？野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？《积雨辋川庄作》仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。《江上吟》舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。借鸥鸟表明自己的清高单纯和环境的安谧隐逸。春意盎然白鸥翔集首联闲适孤独花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。缘客扫：为客而扫，古人常以扫径表示欢迎客人蓬门：用蓬草编成的门，茅屋的门透露出主人之清高以及两人交情之深厚互文花径已扫蓬门大开期待喜悦颔联盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。旧醅：旧酿的隔年浊酒。兼味：菜肴一种叫味，两种以上叫兼味。由虚写客至转入实写待客。作者舍弃了其它情节，只选取最能显示宾主情意的细节场景，着意描画。盘无兼味樽只旧醅亲切融洽颈联肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。平日只有群鸥陪伴、少与人有来往的作者，如今居然邀邻翁对饮，可见此刻客已经离开。客虽已离开，但作者高兴愉悦之情未减，故而意犹未尽的作者隔篱邀邻翁对饮，尽取余杯。尾联邀邻对饮取尽余杯兴奋率真盼客客至待客送客闲适孤寂喜悦期待亲切融洽兴奋真率喜内容感情感情基调比较阅读宾至杜甫幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。再拜：拜两拜，古人表示恭敬的礼节地僻人稀年老多病淡漠疏远岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。江干：gān，江边岂有闻名来宾过访冷漠疏离漫劳：徒劳竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。淹留：长久停留客人久坐招待欠佳腐儒：迂腐的儒生客套致歉不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。供给：酒席特表歉意邀客重来疲于应对药栏：花园诗歌内容态度心境首联《客至》《宾至》颔联《客至》《宾至》颈联《客至》《宾至》尾联《客至》《宾至》春意盎然，白鸥翔集地僻人稀，年老多病花径已扫，蓬门大开岂有闻名，来宾过访盘无兼味，酒只旧醅客人久坐，招待欠佳邀邻对饮，取尽余杯特表歉意，邀客重来闲适孤独喜悦期待冷漠疏离亲切融洽客套致歉兴奋真率疲于应对淡漠疏远全情投入纯属客套宾至热烈客至冷淡亲之敬之客是相知之客，宾是贵介之宾总结客：门客、食客，动词表寄居宾：贵客，动词表服从

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