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《边城》高中语文统编版选择性必修下册PPT课件

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《边城》高中语文统编版选择性必修下册PPT课件文字介绍:边城沈从文学习目标1.梳理课文的故事情节。2.了解沈从文及京派作家创作风格3.品味语言，把握人物的心理与性格4.理解小说的主题及艺术特色。PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛：www.1ppt.cnPPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。现代作家、历史文物研究家。小学毕业后长期在土著军队生活。1923年到北京靠自学从事文学写作。1927年到上海吴淞中国公学任教，1928年与胡也频、丁玲编辑《红黑》杂志，并参加新月社。1930年任教于青岛大学。抗战胜利后任北京大学教授。沈从文简介20世纪三四十年代，集合京、津一带的作家从事文学活动，形成较为一致的艺术追求和文学倾向，因而有“京派”或“京派作家”之称。“他是唯一一个能赖一汪清泉来写实生命的作家。”他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念大大丰富了现代小说的表现范围。他的《边城》被誉为“田园诗的杰作”，是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。代表作：短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，中篇小说《边城》，长篇小说《长河》等。在20世纪20年代末期到30年代，文学的重心南移到上海，继续留在京、津地区或其他北方城市的一个自由的作家群，当时也称“北方作家”派。代表作家有：周作人、废名、沈从文、李健吾、朱光潜、林徽因等。京派作家群他们关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独特品格。倾向于自由主义，提倡纯文学，反对文学的政治化和商业化。崇尚自然，表现乡土是他们的共同倾向。具有古典化和抒情化的审美情趣。赞颂纯朴、原始的人性美、人情美；扬抒情写意小说的长处。讲求\"纯正的文学趣味\"所体现出的文学本体观，以\"和谐\"、\"节制\"、\"恰当\"为基本原则的审美意识。沈从文是京派作家的第一人，使小说诗化、散文化，现实主义而又带有浪漫主义气息。背景透视沈从文是带着年轻人的理想和热情，带着对新世界的热望，从荒僻、闭塞、落后的湘西赶到大都市北京的。然而，迎接他的却是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治下的黑暗天地。身处虚伪、自私、卑鄙、懦弱、冷漠而又冠冕堂皇的都市，沈从文感到，我们这个古老的国家要脱离眼前的苦难，唯有重造有形的社会和无形的观念，必须重铸我们的国魂。于是，他将表现一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”作为自己的艺术追求。他生在湘西，对故乡人民怀有特殊的深厚的感情。于是，他便用自己的笔，勾勒了一幅幅湘西风俗画，以自然、民风和人性的美来表现自己所崇奉的民族传统美德。题解边城边地的小城，指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”；是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。“边城”这个标题寄寓着作者的一种人生形式的理想。它要跟两种现实进行对照，一方面是与都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利等对照，另一方面是与湘西社会“过去”与“现在”的对照。在对照中，使我们“从一个乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽永远的倾心，健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”。故事梗概在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。爷爷年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送却一心想娶翠翠为妻，甘愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，离开翠翠出走他乡。外爷爷因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。只留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，而“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”浏览课文，阅读思考1.课文节选部分围绕哪个传统节日展开？2.阅读全文，概括每一节主要内容浏览课文，回答问题1.课文节选部分围绕哪个传统节日展开？2.阅读全文，概括每一节主要内容端午节(三)：又到端午节，忆起以往(四)：两年以前，初遇二老(五)：一年以前，初见大老(六)：促景生情，思考未来1.小说开篇开篇交代了什么？两个“莫不”表现了什么？研读课文，回答问题交代了社会环境，突出了边城之边。两个“莫不”表现了边城百姓的安居乐业，描绘了一幅世外桃源的美景图。分析“毫无什么变化”“仍旧”的含义。民风淳朴与否，与民众对传统节日重视与否有着必然关系。“毫无什么变化”“仍旧”体现了节日的魅力，同时也暗含作者对淳朴民风的向往。1、在边城这样诗意祥和的社会环境中，生活了一群怎样的人呢?他们之问是一种怎样的关系呢?先看看作者写了哪些人?2、下面我们分三人组一起来探究边城的人情美。找出最能表现人情美的那些语言、动作、神态、心理的有关话句。阅读课文，回答问题翠翠与傩送;翠翠与爷爷;爷爷与过渡人;爷爷与老熟人;顺顺与儿了…...端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。表现了边城端午节的风俗特征，具有浓浓的原始韵味和乡土风情。从“莫不”“任何人家”“全茶峒人”“全家”这些词语可看出，端午节在当地的受重视程度非同一般。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。捉鸭子的活动在文中起什么作用？作者由捉鸭子引出掌水码头的龙头大哥顺顺，从而自然地引出他的两个儿子，为下文故事情节的展开做了很好的铺垫。那黄狗汪汪地吠着，受了惊似的绕屋乱走；有人过渡时，便随船渡过河东岸去，且跑到那小山头向城里一方面大吠作者由鼓声而写到黄狗的吠声，这样写有什么作用？黄狗的吠声也表明了节日的气氛渐浓，人多了起来，狗也仿佛受了感染，为翠翠出场做铺垫。翠翠正坐在门外大石上用棕叶编蚱蜢、蜈蚣玩.....这里写出翠翠什么特点？文中的一个主人公翠翠出现了，在此对她的形象进行了简单的描述。“编蚱蜢、蜈蚣玩”表现了她的活泼好动、天真，充满童趣。“狗，狗，你做什么！不许这样子！”狗在这里起什么作用？文章写狗并非闲笔，实为以狗衬人，为写翠翠服务。翠翠不许黄狗乱跑，然而一旦发现了鼓声，自己也禁不住驻足谛听，思绪也不由得纷飞起来。后来看看天快要黑了，军人扛了长凳出城看热闹的，都已陆续扛了那凳子回家。潭中的鸭子只剩下三五只，捉鸭人也渐渐的少了。落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。天色暗下、落日西去、薄雾泛起的环境描写，展现了边城特有的风光，折射出一种忧郁的景致，衬托出翠翠焦急的心理状态，为下文翠翠涌现可怕念头做一个自然的铺垫。。1、在边城这样诗意祥和的社会环境中，生活了一群怎样的人呢?他们之问是一种怎样的关系呢?先看看作者写了哪些人?2、下面我们分三人组一起来探究边城的人情美。找出最能表现人情美的那些语言、动作、神态、心理的有关话句。人物形象分析翠翠与傩送;翠翠与爷爷;爷爷与过渡人;爷爷与老熟人;顺顺与儿了…...A、翠翠与傩送:(爱情）翠翠:单纯、可爱、(吃惊又害羞)、心理描写，把翠翠对傩送的朦胧的爱含蓄地衣达出来傩送:(动作、神态:笑)心地宽厚、热情开朗、关心别人，古道热肠翠翠与爷爷:(亲情)翠翠:善解人意、关怀备至、(狐独)爷爷:疼爱孙女、无微不至爷爷与乡邻:(友情)3、除了以上分析的人情美之外，小说还为我们展示了边城的哪些其他人情美?爷爷:忠于职守、重义轻利、古道热肠中国传统道德的典范顺顺:扶危济困、乐丁助人、慷慨人方1、P30:军民同乐;2、P30:顺顺与儿了之间的父了情;3、《边城》中显示的天保与傩送的兄弟情研读，探讨问题龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声蓬蓬响着，翠翠抿着嘴一句话不说，心中充满了不可言说的快乐。河边人太多了一点，各人尽张着眼睛望河中，不多久，黄狗还留在身边，祖父却挤得不见了。此段写景时作者着意运用了表示颜色的词，意在表现什么？此段写景着意使用颜色词，狗是黄色的，船是朱色的，河水是豆绿色，颜色亮丽，对比鲜明。以景色美衬托人物的形象美、心情美。同时渲染了那时节日的热闹气氛。两人一面谈些端午旧事，一面喝酒，不到一会儿，那人却在岩石上被烧酒醉倒了。写祖父与老熟人在岩石上喝酒的情节意在表现什么？年轻人有年轻人的热闹，老年人有老年人的欢乐。酒逢知己，两人一面谈些端午旧事，一面喝酒，而那人也就醉倒在岩石上，此处描写表现了边城纯朴的人性美。祖父把手攀引着横缆，注目溪面升起的薄雾，仿佛看到了另外一种什么东西，轻轻地吁了一口气。对祖父神态的描写，表现了祖父怎样的心理？祖父拿大老试探翠翠，但翠翠心念所系，全在二老身上，以至魂不守舍。祖父猜到了翠翠的心愿，看到了翠翠对爱情的执着。这种情感上的执着，以及拒绝其他选择和外来诱惑，让祖父担心会导致不幸，更体现了祖父对翠翠那发自内心的亲情之爱。天真纯洁的少女饱经沧桑的老人真挚善良的少年纯朴友善的乡亲爷爷和翠翠爷爷和顺顺、老熟人翠翠傩送天保傩送和天保祖孙之爱：关爱、呵护乡邻之爱：互助、和睦男女之爱：纯洁、执着兄弟之爱：真诚、无私纯朴真挚人情美真诚、淳朴、纯粹疑难探讨小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼来咬了你”，你能体会这句话的含义以及它在文中反复出现所起的作用吗？翠翠和傩送相识时，傩送说了一句“大鱼来咬了你”的玩笑话，这句话深深地印在了翠翠的心里，从此象征着爱情的“鱼”的意象维系着傩送与翠翠的关系。“大鱼来咬了你”这样的话反复出现，一是前后照应，使故事情节连贯紧凑；二是在看似简单的重复中，推进故事情节的发展，使翠翠的感情倾向愈加明朗化；三是在天意和人为的错综中展示人物性格，充满含蓄之美，而最终对爱情的强烈追求与人性含蓄化的矛盾又无意中加剧了当事者内心的痛苦。本文节选的是《边城》中一段描写翠翠爱情故事前奏的章节。所节选的四节以端午节为故事背景，展现了边城人民端午节热闹快乐的场景，体现了翠翠对爱情的朦胧向往和祖父与翠翠的至爱亲情，昭示了边城人民的淳朴、善良和热情。同时也体现了作者对“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”、对生命自由的追求。作品主题

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