《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件

《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件1 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件2 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件3 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件4 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件5 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件6 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件7 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件8 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件9 《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件10
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《别了,“不列颠尼亚”》高中语文选择性必修上册PPT课件文字介绍:学习目标1.学习新闻写作特点,进一步掌握新闻文体知识。2.了解文中的新闻事实与背景材料,理解本篇新闻的写作特色。3.品味意味深长的语言,感受文中表现出的国家尊严和民族自豪感。预习检测1.读准字音2.解释词语凝重:沉重;庄重。瞩目:注视,注目。子夜:半夜,午夜。紫荆冉冉瞩目1842年,清政府与英国签订不平等的《南京条约》,割让香港岛给英国。1860年,中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区给英国。1898年,英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。1942年,第二次世界大战期间,日军进犯香港,驻港英军无力抵抗,当时的香港无奈宣布投降。香港被日本占领,开始了三年零八个月的“日治时期”。1945年,日本战败后在香港签署降书,撤出香港。屈辱的历史1949年金秋的北京。在这块曾被八国联军烧杀掳掠的土地上,毛泽东向世界庄严宣告:中国人民从此站起来了!宣布废除一切不平等条约,彻底结束了中国近代史上一幕幕惨痛的悲剧。1971年,中国恢复在联合国的合法席位。1978年,中国实行改革开放,国力蒸蒸日上。20世纪80年代初,随着香港租期行将届满,收回香港主权被提上了议事日程。1982年9月起,我国政府开始与英国政府就香港问题展开了历时两年多和多达22轮的谈判。转折与新生据统计,全球共有数百家新闻机构的8000多名记者对香港回归进行了采访和报道,同一题材同一时刻,捕捉到有价值的新闻材料,是写出新闻精品的关键,由新华社4位记者周树春,杨国强,徐新堂,徐晓婷采写的《别了,不列颠尼亚》获得了第8届中国新闻奖消息类一等奖,这是国内年度新闻作品的最高荣誉。那么本文作者是如何选择材料来报道香港回归这一重大事件的?香港回归一、文体知识新闻也叫消息、资讯,是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓,是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。写法上主要使用叙述,有时兼有议论、描写、评论等。新闻有广义和狭义之分。广义的新闻除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、通讯、特写、新闻评论、报告文学等。狭义的新闻专指消息。新闻新闻的特征新闻“六要素”何时(When)何地(Where)何人(Who)何事(What)何故(Why)如何(How)事件真实、内容真实具有时效性简明扼要、篇幅短小真实性及时性简明性标题导语主体背景结语倒金字塔结构新闻的结构二、初读感知标题别了,“不列颠尼亚”(第1段)查尔斯王子和末任港督撤离香港。(2—10段)具体叙述英国殖民者的告别仪式和中英政权的交接仪式。(第11段)叙述英国对香港统治的开始与结束。导语主体结语1.速读课文,按照新闻的基本构成对本文进行层次划分。2.如何理解《别了,‘不列颠尼亚’》这一标题的含义?运用了什么手法?“不列颠尼亚”号这是一艘英国皇家游轮,曾被吉尼斯评为世界上最大的游艇,是英国女王或王室成员到国外访问或在国内航行时的正式私人寓所,从1953年下水到1997年退役,40多年间它曾代表英国造访了130多个国家,这艘在海上风光了近半个世纪的游轮,标志着大英帝国昔日的雄风和王室的尊荣。字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港。深层次看“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱被洗刷。离开、告别(现实场景)回归、雪耻(内在含义)2.如何理解《别了,‘不列颠尼亚’》这一标题的含义?运用了什么手法?(1)主谓倒装:突出了“别了”,强调长达一个半世纪的英国殖民统治彻底终结,隐含对香港回归的喜悦之情和民族自豪之情。(2)运用借代:以不列颠尼亚代指英国或英国的殖民统治,十分巧妙,突出而形象地宣告了英国统治的终结。(3)巧用双关:不列颠尼亚号不仅指英国王室皇家游轮,也指英国的殖民统治,意味深长,具有独特性。2.如何理解《别了,‘不列颠尼亚’》这一标题的含义?运用了什么手法?第一场景6月30日下午4时30分,港督府降下港督旗帜。4时40分,末任港督彭定康乘车离开港督府。(第3段)英国国旗从港督府降下3.文章主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请分别概括。彭定康第二场景(第5—7段)6时15分,添马舰东举行告别仪式。7时45分,降下米字旗。3.文章主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请分别概括。彭定康接过降下的旗帜第三场景(第8段)7月1日子夜时分,中英香港政权交接仪式,米字旗最后一次降下,五星红旗升起。3.文章主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请分别概括。第四场景(第10段)零点40分,“不列颠尼亚”号离港。3.文章主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请分别概括。不列颠尼亚号4.在结语部分,作者为什么十分精确地写出英国管治香港的时间?(1)新闻需要真实的记录历史事件;(2)渴盼回归时刻的到来;(3)民族自豪感。三、分析文本,品味语言1.找出本文运用的历史背景材料,并分析它们在文章中的作用。1.找出本文运用的历史背景材料,并分析它们在文章中的作用。(第3段)……根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。前一句补充说明了在港督府举行降旗仪式的原因,后一句港督旗帜只降不升,末任港督降旗与前24任港督传统降旗有了本质区别,强调这次降旗不再是以往港督换任的重复,它是有着标志性意义的最后一次。1.找出本文运用的历史背景材料,并分析它们在文章中的作用。(第4段)掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。港督府是英国殖民主义统治的主要标志,也是中华民族耻辱的象征。“1885年”“一个多世纪”,无不提醒人们被耻辱殖民的时间漫长;殖民者以主人自居,妄图长期占领香港;“历史的陈迹”表面上说港督府建筑,实则告诉人们,香港已经回归祖国,末代港督已经离去,中国人民一段屈辱的历史已经永远成为过去。1.找出本文运用的历史背景材料,并分析它们在文章中的作用。(第7段)7点45分,广场灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。当年,殖民主义旗帜在这里升起,意味着中国人民屈辱受压;今天,殖民主义旗帜在这里降落,意味着中国人民站立起来。一今一昔,一升一降,饱含了中国人民对长达一个半世纪的殖民统治终结的欣喜之情。1.找出本文运用的历史背景材料,并分析它们在文章中的作用。(第8段)当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。连用“最后”,暗喻了英国殖民主义的没落和腐朽;“长达”二字,既写出了屈辱史之长,也表达了中国人民历经长期的屈辱和等待,“在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起”,中国人民扬眉吐气,香港迎来了朝阳般的新生。1.找出本文运用的历史背景材料,并分析它们在文章中的作用。(第11段)“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天,大英帝国从海上来,又从海上去。“从海上来”,当年不可一世的英国殖民者耀武扬威而来,抢占了中国的领土,开始了殖民统治;“从海上去”,明写查尔斯王子和彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,实际上宣示了英国殖民香港历史的终结,黯然神伤地离去。结语既有对英国殖民统治辛辣的讽刺,更有“百年耻辱一朝雪”的胜利豪情。1.找出本文运用的历史背景材料,并分析它们在文章中的作用。使用新闻背景资料补充新闻事实形成今昔对比历史厚重感沧桑巨变的自豪感4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。2.请在文中找出类似隐含情感的叙述,并简要分析。2.请在文中找出类似隐含情感的叙述,并简要分析。4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。“面色凝重”、“注视”生动地写出末任港督离开港督府前黯然神伤的神态,从侧面写出中国人民收回香港主权的自豪感。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。英国的告别仪式是“日落仪式”,因为英国曾经被称为“日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英国统治,回归祖国,可以说在中国香港的土地上,英殖民统治的太阳落下了。2.请在文中找出类似隐含情感的叙述,并简要分析。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比,说明英国在香港的统治即将结束,而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,香港即将回到祖国的怀抱。2.请在文中找出类似隐含情感的叙述,并简要分析。3.再读课文,找出文中其他使用了对比手法的内容?①挑选富具象征意义的关键场景。②标题一语双关、独具匠心。③具有新闻现场与历史交织的纵深感。④客观陈述中隐含着丰富的情感。⑤恰到好处运用对比手法,国人的喜悦之情跃然纸上。4.在众多报道中,为什么这一篇成为了名作?请概括本文的写作特色。这篇新闻真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻,作者郑重地记录下这一历史时刻,重温了香港回归那一刻的激动与自豪。新颖别致,匠心独运。作者没有直接写仪式现场的庄严,而是选择了末代港督和“不列颠尼亚”号离开香港这一角度,耐人寻味,独辟蹊径,成为我们写作新闻的典范。小结时光弹指一挥间,香港已回归祖国的怀抱25年。在这25年,香港继续保持着繁荣稳定发展,这得益于“一国两制”方针的正确性和祖国强大的后盾。相信未来香港这颗东方之珠也定会散发出更加璀璨的光芒。作业:1.完成习题。2.预习《县委书记的榜样——焦裕禄》

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