《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件

《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件1 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件2 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件3 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件4 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件5 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件6 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件7 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件8 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件9 《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件10
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《登岳阳楼》统编版高中语文必修二PPT课件文字介绍:登岳阳楼杜甫学习目标一.诵读诗歌,初步感知诗歌内容;二.运用炼字析句的方法,分析艺术手法,体悟诗歌情感;三.和李白的《与夏十二登岳阳楼》进行对比阅读,体会诗人风格以及诗歌风貌的不同。第一章知人论世了解背景一、知人论世,了解背景裘马清狂旅食京华白头拾遗三吏三别有客子美天地沙鸥这些词条是纪录片《千古风流人物》中对一位诗人的概括,请同学们想一想是哪位诗人?并说一下你的理由。一、知人论世,了解背景杜甫(712~770),字子美,自号少陵野老,唐代著名现实主义诗人,与李白合称“李杜”,在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部、杜少陵、杜草堂。裘马清狂:出自《壮游》“放荡齐赵间,裘马颇清狂。”诗人青少年时期,生活优越,四处漫游,还有一段与李白,高适一起找仙人,采仙草,炼仙丹的经历。旅食京华:出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》“骑驴三十载,旅食京华春。朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜杯辛。”这段时间是诗人三十五岁以后应试落第,客居长安,奔走现赋的时光,从诗句中可以看出诗人生活贫苦,贫苦到他的小儿子被饿死了。一、知人论世,了解背景白头拾遗、三吏三别:白头拾遗是诗人在“安史之乱”被俘后逃脱,冒险到凤翔投奔肃宗时,被授予的官职,“三吏三别”则是诗人逃亡途中所见所闻的记录。有客子美:诗人因上书营救当时的宰相房琯被贬华州,不被重用,郁郁不得志,再加上时政污浊,诗人弃官西去秦州(今甘肃天水),几经辗转,在严武等人的帮助下,寄居成都,建了一座草堂。天地沙鸥:出自《旅夜抒怀》“名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。”严武去世后,诗人像沙鸥一样四处漂泊,公元768年,56岁的诗人听说中原收复,在返乡途中又有战乱,顺湘江而上漂泊到湖南岳阳,登上神往已久的岳阳楼,写下了《登岳阳楼》这首诗。(写作背景)岳阳楼岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上,下瞰洞庭,前望君山,自古有\"洞庭天下水,岳阳天下楼\"之美誉,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为\"江南三大名楼\"。提问:诗歌标题《登岳阳楼》蕴含了哪些信息?第二章初读感知把握内容登岳阳楼【唐】杜甫昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。二、初读感知把握内容第三章炼字析句披文入情登岳阳楼【唐】杜甫昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。坼,裂也乾坤,天地浮,漂浮老病,年老生病戎马,战马,代指战争关山北,北方边境凭轩,倚窗涕泗,眼泪鼻涕合作探究:请同学们运用炼字析句的方法,小组合作探究这首诗蕴含着诗人怎样的情感?运用了哪些表现技巧?首联,昔闻洞庭水,今上岳阳楼。(时间)从前就听说过洞庭湖的茫茫大水,如今有幸登上岳阳楼。昔、今(名词)闻、上(动词)洞庭水、岳阳楼情感:(1)体现出诗人得偿所愿的喜悦之情;(2)按理说诗人得偿所愿应该高兴,但似乎看不到喜悦的字眼;(3)既蕴藏着诗人得偿所愿的喜悦之情,又蕴含着时间流逝,世事沧桑的忧愁之情。对比颔联,吴楚东南坼,乾坤日夜浮。浩瀚的洞庭湖好像把吴地和楚地东南隔开力量天地日夜在水中漂浮宽阔名词:吴楚东南乾坤日夜动词:坼,裂也浮,漂浮描写了湖水的力量与宽阔,写出了洞庭湖水的浩渺壮阔,无边无际。动态描写夸张想象(虚)空间颈联,亲朋无一字,老病有孤舟。没有亲戚朋友的一字书信,年老体弱只剩下一叶孤舟。亲朋(名词)无——有(动词)老病(形容词)一字——孤舟从无到有本来还给人以安慰,年老多病的诗人是有点儿什么的,但有的只是一条“孤舟”,这渺茫的希望也破灭了,从无到有的过程更加突出诗人处境的艰难。年老多病孤苦无依(个人)尾联,戎马关山北,凭轩涕泗流。北方边关战事又起,倚着窗户,眼泪鼻涕忍不住地流。名词:戎马,战马,代指战争涕,鼻涕泗,眼泪动词:凭、流吐蕃入侵,威胁长安,战争不息,国家不得安宁,而诗人倚靠着岳阳楼的窗户,向北眺望,忍不往流下悲苦的泪水。借代动荡不安(国家)无可奈何悲痛压抑登岳阳楼【唐】杜甫昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。(时间)对比——实吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。(空间)夸张、想象、动态——虚亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。(个人)漂泊流离、孤苦无依戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。(国家)借代、动荡不安总结景情沉郁顿挫:沉郁指情感的深沉浓郁顿挫指语意的停顿转折第四章比较阅读感受不同四、比较阅读、感受不同与夏十二登岳阳楼唐·李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。背景:开元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗歌。夏十二,李白的朋友,排行十二。登岳阳楼唐·杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。问题探究:这两首诗在艺术手法以及情感内容、诗人风格方面有什么不同?楼观岳阳尽,川迥洞庭开。侧面描写尽,一览无余;迥,辽远;开,开阔登上岳阳楼,览尽四周风光,江水辽远通向开阔的洞庭。雁引愁心去,山衔好月来。拟人南飞的大雁引走我的忧愁之心,远处的山峰衔来一轮好月。云间连下榻,天上接行杯。夸张想象在高入云间的楼上住宿设席,如同在天上传杯饮酒。醉后凉风起,吹人舞袖回。闲适醉酒之后,凉风吹动衣袖而回。诗歌艺术手法情感内容诗人风格《登岳阳楼》杜甫对比、写景抒情、夸张、想象、虚实结合、动态描写对个人晚年孤苦无依,对国家动荡不安的忧虑之情现实主义(沉郁顿挫)《与夏十二登岳阳楼》李白侧面描写、融情于景、拟人、夸张、想象、虚实结合、动态描写乐以忘忧闲适之情浪漫主义(清新飘逸)登岳阳楼再次诵读【唐】杜甫昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。谢谢!

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