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高中语文统编版必修二《在马克思墓前的》PPT课件

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高中语文统编版必修二《在马克思墓前的》PPT课件文字介绍:文体知识对死者表示哀悼的话结构开头悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。中间评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。结尾悼念：对死者的影响悼念及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。之后的四十年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《***宣言》，合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说”。马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐，他最穷困的时候连吃的都没有。面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此他无法上街。有时想寄稿，却连买邮票的钱都没有。马克思很爱他的孩子。可两个儿子一个养到八岁，一个二岁，都因贫病无钱医治而死。他的小女儿，得了重病，不到11个月就死了，那是1852年的复活节，马克思刚写好一本小册子。小女孩死后只能放到家中，后得到一法国流亡者捐助的二英镑钱，才付清了棺材钱。他家分别在1850年、1852年、1857年连续死了四个孩子，只存活了三个女儿。 马克思在这样贫困的情况下，为了全人类的解放事业，仍然顽强的斗争，勤奋的工作。比如他写《资本论》一书，就花了他整整40年时间，为了写《资本论》，他和做过的摘记的书就有1500种以上。但《资本论》的稿酬远远抵不上他写这部巨著时的所花的烟钱。马克思说，他为此献出了自己的健康、幸福和家庭。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——马克思《青年在选择职业时的思考》历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界。——马克思的墓志铭链接Thephilosophershaveonlyinterpretedtheworldinvariousways-thepointhoweveristochangeit.阅读思考--梳理文章脉络在马克思墓前的讲话沉痛的悼念（1-2）时、地、情况、心情逝世情况(1)巨大损失(2)对象：两个“对于”程度：不可估量、空白感情：带着崇高敬意无比沉痛惋惜在马克思墓前的讲话巨大的贡献（3-7）人类历史发展规律剩余价值规律许多领域独到发现科学家(3-5)过渡(6)马克思的科学观革命家（7）创办革命刊物创立第一国际理论贡献实践功绩深远的影响（8-9）忌恨　诬蔑驱逐敌人在马克思墓前的讲话尊敬　爱戴怀念人民英名和事业将永垂不朽①因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。②交代具体时间，就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻。③这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。阅读思考“两点三刻”，为什么把逝世的时间交代得那么精确？“停止呼吸”对任何人都可以使用，则是对马克思这样一位伟大的思想家、伟人逝世时所用的最恰当的语言，其中包含了作者无限痛惜的感情。阅读思考用“停止思想”，而不用“停止呼吸”，或“心脏停止跳动”，为什么？①有交代作用，还突出强调了马克思为事业奋斗一生，临终还在辛勤工作的伟大形象。②“还不到两分钟”写出了恩格斯未能在马克思生前与他见最后一面的极大遗憾；阅读思考“还不到两分钟……永远地睡着了”有何含义作用？③“在安乐椅上睡着了”用讳饰的手法委婉到写马克思从容安详的逝世，语气平静含蓄，却蕴含着巨大的情感力量;④“永远地睡着了”既是对上文委婉含蓄的解释说明，更是作者感情上的递进加深，倾注了作者对马克思逝世的无限痛惜、深切怀念之情（亦本段感情）阅读思考“还不到两分钟……永远地睡着了”有何含义作用？这句话形象地说明了马克思的逝世对无产阶级革命事业不可弥补的损失，高度赞颂了马克思的伟大贡献。阅读思考“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到”有何含义?这句话用形象的比喻说明马克思对待驱逐、诽谤、诅咒不屑一顾的态度，表现出无畏气概和对政敌的极大蔑视。阅读思考怎样理解“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”？马克思有敌人，但都不是他的私敌，而是整个无产阶级的大敌，许多和一个，对比鲜明，说明马克思一生光明磊落，不谋私利，是对他把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬。阅读思考“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”，这里“敌人”和“私敌”有什么区别？以理服人--逻辑性，思想性以情感人--艺术性1.运用承递性词语和过渡性语段以加强逻辑联系艺术特色2.运用语句和衬托手法予以强调突出旁衬:达尔文反衬:论敌政敌自衬:语词推进3.语言准确形象，精练生动4.多种表达方式综合运用

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