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高中语文部编版必修上册《声声慢(寻寻觅觅)》PPT课件

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高中语文部编版必修上册《声声慢(寻寻觅觅)》PPT课件文字介绍:声声慢·寻寻觅觅——作者：李清照目录1导入2作者介绍3课文学习4课后扩展导入01导入明杨慎说：宋人中填词，李易安亦称冠绝。使在衣冠，当与秦七、黄九争雄，不独雄于闺阁也。其词名《漱玉集》，寻之未得。《声声慢》一词，最为婉妙。作者介绍02作者介绍李清照（1084年3月13日—约1155年），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。作品集《漱玉集》。词风格清新婉丽，是婉约派的代表。作者简介李清照（1084——约1151），号易安居士，山东济南人。父亲李格非为当时时著名学者，母亲王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人。十八岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻和谐，情趣相投，家庭美满，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。其词善用白描手法，状物抒情，细腻精巧，曲折尽意，语言清新自然，音韵和谐优美，在两宋词坛上独树一帜，被称为“易安体”。现存《漱玉词》。词人生平创作以南渡为界分为前后两个时期：南渡前：描写少女、少妇时期的生活内容——闺怨离愁词风——清丽柔媚南渡后：表现思夫、思乡、思国内容——怀旧悼亡词风——凄婉哀怨写作背景靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。课文学习03熟读全文声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！全文解释满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！⑹损：表示程度极高。⑺堪：可。⑻著：亦写作“着”。⑼怎生：怎样的。生：语助词。⑽梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。⑾这次第：这光景、这情形。⑿怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？全文解释声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。⑴寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。⑵凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。⑶乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。⑷将息：旧时方言，休养调理之意。⑸怎敌他：对付，抵挡。晚：一本作“晓”。读完全词，你有什么感受，文中哪个词可以概括这种感受？愁怎么写愁②这次第，怎一个愁字了得！一、直接写愁①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。叠词运用直抒胸臆二、间接写愁：借景抒情寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。动作环境内心怎样入愁？（一）直接抒情（二）间接写愁：酒雁黄花梧桐借景抒情抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹酒是“愁”的象征为何说是淡酒？•并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也觉得酒味淡。——晚年凄凉惨淡只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。怎么写愁思考：如果把“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”换成“寻觅，冷清，凄惨”好不好？为什么？寻寻觅觅动作若有所失寻觅无果冷冷清清凄凄惨惨戚戚环境感受处境冷清心境清冷凄苦无告沉痛凄厉感情基调：哀婉凄凉怎么写愁叠词的作用：1.增强语言的韵律感，读起来朗朗上口。2.起强调作用。（结合诗文）念去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。——柳永《雨霖铃》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》怎么入愁意象秋风：渲染愁情诗句：“秋风秋雨愁煞人”淡酒：象征愁情诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁大雁：象征愁情诗句：雁尽书难寄,愁多梦不成沈如筠(闺怨)怎么入愁黄花：喻指女子的容颜诗句:莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦梧桐：引发愁情细雨：象征愁情诗句：梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。怎么入愁意境冷清、凄婉、愁苦之境情感孤寂落寞、悲凉愁苦之感这些意象，营造出了一种怎样的意境？意象：淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨缘何生愁愁亡国之恨丧夫之痛沦落之苦1.寻觅与寻寻觅觅的区别是什么？《声声慢》全词从作者的动作行为开始写起，寻觅是找寻，运用寻寻觅觅，拉长了音节，读起来更加缠绵，也把作者的动作拉慢了，写出了作者不停找寻而且总也找寻不到的特点。2.这七组叠词能够重新组合语序吗？不能。“寻寻”写诗人不停地找寻，希望找到点什么来。“觅觅”是找寻不到后更为细致的察觉。下文“冷冷清清”，是“寻寻觅觅”的结果，冷是一种外界环境特点，但加上清之后就从环境冷到了心里，冷不再是一种生理感受，而是一种心理感受，变成了孤寂清冷。当孤寂清冷凝结于心时，便是“凄凄惨惨戚戚”：无尽的凄凉、无尽的悲惨、无尽的忧伤。七组叠词，由浅入深，细腻入微，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。所以前人评价说：此十四字之妙：妙在迭字，一也，妙在有层次，二也，妙在曲尽思妇之情，三也。3.课文中“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”，在《草堂诗余别集》《词综》《词选》中都是另一个版本：“三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急”你觉是“晚来风急”好还是“晓来风急”好？思考这个问题时要结合全词来看，词中连写六件愁事，如果是“晓来风急更能体现时间的流动”。第一件事：“乍暖还寒时候，最难将息”，在万物萧疏的残秋，天气忽暖忽寒，最是难以休养的时候，词人在排遣自己的愁思，不由要借酒消愁，于是引出第二种愁事：“三杯两淡酒，怎抵它晓来风急”，早晨的寒风来得这样迅疾，这三杯淡酒怎么能抵御得了呢？不如随它去吧。秋天的早上正有“乍暖还寒”的特征，而宋代也有早上喝扶头酒的习俗，李清照的《念奴娇-萧条庭院》就有词句：“险韵诗成，扶头酒醒”的句子。第三件事：词人正在伤心之时，却发现有大雁飞过，而且还是旧时相识之雁。第四件愁事：“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”第五件情事：“守着窗儿，独自怎生得黑？”词人在百无聊赖之中感到度日如年，不知怎样捱到天黑。第六件情事：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”这六件情事以时间为顺序，逐渐推进，每一件事就是一层愁。从晓来的急风到黄昏的细雨，是完整的一天。得黑与到黄昏都写出了时间的变化，所以应该是“晓来风急”更好。从早起就愁，愁情的深重使得时间都要凝滞了，词人被这六层愁层层包围，陷在这无法冲破解脱的苦闷之中。这六件事烘托渲染，层层推进　“一重未了一重添”，可谓愁绝。这是铺叙的写法。总结：诗人运用了叠词、铺叙和意象等艺术手法表达了自己深重的愁情。总结全文寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。叠词运用奠定哀婉凄凉的感情基调借景抒情秋风淡酒过雁黄花梧桐细雨这次第，怎一个愁字了得？愁表现了愁情之浓之深首尾呼应直抒胸臆本文主旨词人通过描写在残秋的所见所闻所感营造出冷清悲凉的意境，抒发其饱经国破家亡夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。课后扩展04课后扩展我们探讨了《声声慢》的艺术手法和饱含的复杂愁情，就可以理解杨慎为什么说“《声声慢》一词，最为婉妙”了。李清照的创作生活以1127年南宋灭亡分为前后两个时期。前期多写其悠闲的闺阁生活和离愁别恨。后期避难南方，饱受苦难，多慨叹身世，抒写家国之思，有很多写愁的词作。李清照词作所抒发的愁情都在《声声慢》中得到了最为集中的体现，可以说《声声慢》包含了生命中不同的况味，在词人个人不幸的命运中又反映了时代的灾难。而且《声声慢》的艺术手法也体现了李清照创作的最高水平。全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。效果检测比较《声声慢》《醉花阴》的不同愁情：《醉花阴》《声声慢》闺怨之愁寂寞忧郁家国之愁亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦

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