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《一着惊海天》八年级语文上册PPT课件

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《一着惊海天》八年级语文上册PPT课件文字介绍:4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰辽宁舰简介辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，改装后中国将其称为001型航空母舰。80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。根据官方报道：全长300多米、宽70多米、高60多米，相当于20层楼的高度。航母上人员编制数千人，其中5%是女兵。舰长304.5米，吃水线长270米舷宽75米，吃水线宽38米编制人数船员1,960人，飞行员626人，参谋40人,房间3,857个舰载机未有实际配置，原为26架固定翼飞机、24架直升机。 2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡，继续开展后续任务。辽宁舰辽宁舰歼-15起飞训练辽宁舰歼-15起飞训练高素质的辽宁舰官兵辽宁舰内部成功着舰的歼-151、字音检测着陆（）桅杆（）凛冽（）舰艉（）浩瀚（）娴熟（）默契（）镌刻（）澎湃（）殚精竭虑（）zhuówéilǐnlièwěihànxiánqìjuānpéngpàidān解决字词娴熟镌刻白手起家殚精竭虑惊心动魄用尽精力，费尽心思。形容使人感受很深，震动很大。比喻原来没有基础或条件很差而创立一番事业。雕刻。熟练。解决字词文体知识定义：通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它常见的是人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。什么是通讯？特点：新闻性、文学性、评论性通讯的分类通讯一般分人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯通讯还可分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）小故事、集纳、巡礼、纪实见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。文体知识通讯和消息的区别相同点：都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。不同点：（1）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。(2)从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写、抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力;(3)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。文体知识整体感知1.默读课文，把握叙述顺序，概括我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的主要环节。时间顺序：战舰航行，等待战斗机舰机协调，准备降落战机下降，成功着舰人群狂欢，争相合影整体感知2.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。整体感知3.结合上下文，简要分析第3、4段的作用。(1)插入两段背景资料，指出航母舰载机首架次着舰对古老的中华民族、人民海军官兵的重大意义，强调舰载机着舰的难度与风险。(2)丰富文章内容，渲染庄严紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载机着舰成功后人们的喜悦心情做铺垫。整体感知4.文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的情形，有何作用？侧面描写（1）表现了人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注;（2）渲染了当时紧张、热闹的气氛;（3）增强了新闻的现场感和感染力;（4）侧面表现了舰载机着舰的风险之大、意义之大，突出了主题。写作特色1.读罢文章，我们能清晰明白地了解整个航母舰载战斗机成功着舰的全过程，这都得益于作者对整个着舰过程精彩的描写。请你从文本的“描写角度”入手分析，说说本文是如何将整个着舰过程写得明确生动的。①正面描写。作者正面描写了舰载机起飞的准备工作，舰载机下降过程中的姿态调整，成功着舰的详细过程。正是因为这个完整的正面描写，我们才能如此清晰，如亲临现场看见舰载机起飞并成功着舰的始末。写作特色1.读罢文章，我们能清晰明白地了解整个航母舰载战斗机成功着舰的全过程，这都得益于作者对整个着舰过程精彩的描写。请你从文本的“描写角度”入手分析，说说本文是如何将整个着舰过程写得明确生动的。②侧面描写。全文有许多描写属于侧面描写，如写环境，“海风呼啸，海浪澎湃”，环境描写不仅起着烘托紧张气氛的重要作用，同时侧面突出了舰载机着舰的艰难；又如背景介绍，“这是世界公认的最具风险的难题”，无疑将此次飞行的困难提升到了最大化，让读者不仅能在正面描写中感知到全过程，更能感知到该过程中的困难与紧张；再如以人物神态、语言描写作映衬，“许多人落泪了”“太让人激动了”等，让人身临其境感受到了着舰成功的喜悦。写作特色2.为了表现出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰时惊心动魄的气势，表现出舰载机成功着舰后国人的喜悦，作者在语言上也下了一番功夫，请你结合课文做具体分析。示例①：运用修辞手法，描绘着舰场面。“声如千骑疾，气卷万山来。”运用夸张和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。写作特色2.为了表现出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰时惊心动魄的气势，表现出舰载机成功着舰后国人的喜悦，作者在语言上也下了一番功夫，请你结合课文做具体分析。示例②：运用细节描写，生动形象地描绘出舰载机着舰的情形。如“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出舰载机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出舰载机着舰时的震撼场面。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出了我国舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字”的特写镜头，既是对当情景的生动再现，也表现了作者对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的喜悦和自豪。写作特色3.请你说说，为什么在舰载机着舰之后大家如此欢乐，并且“许多人落泪了”。并结合全文说说你的阅读感受。因为“舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始”，对于中国而言，这是强军路上迈出的重大一步，也是我们自主研究成果的重要证明，它彰显着中华民族的自力更生与不懈奋斗，它是国之骄傲，这是大家如此激动并感动的原因。阅读完全文，我认识到祖国正在走向强大，走向繁荣，我为祖国军事上的重大突破感到自豪。同时，我也能感受到祖国发展的不易，作为新一代新生力量，我们应该在看到国家富强的同时展望未来的发展，而今的努力，就是对未来实现社会主义现代化的最好贡献。主旨点睛这篇通讯抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一具有历史意义的时刻，采用现场特写的方法，生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰这惊心动魄的一刻，抒发了强烈的爱国热情与民族自豪感。

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