《山坡羊·潼关怀古》九年级部编版语文下册PPT课件

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《山坡羊·潼关怀古》九年级部编版语文下册PPT课件文字介绍:山坡羊·潼关怀古张养浩潼关位于东西两京(洛阳、西安)之间,历来是兵家必争之地,常常触动行经者的怀古之情。张养浩为官清廉,爱民如子。天历二年(1329年),因关中旱灾,被任命为陕西行台中丞以赈灾民。这首元曲就是他赴陕西救灾途经潼关所作。作者简介朗诵诗歌山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。板书设计山坡羊·潼关怀古凭吊写景山:峰峦如聚(视)水:波涛如怒(听)雄伟险要兵家必争怀古抒情望:西都意伤心秦汉——经行处宫阙万间——做了土战争连连改朝换代主旨议论兴:百姓苦亡:百姓苦人民疾苦忧虑国计民生三层:峰——潼关路潼关地势险要望——做了土所见所感兴,百姓苦;亡,百姓苦。愤慨同情1说说这首小令根据内容可以分为几层?每层写的是什么?2自选角度品析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”。①以动写静:“聚”化静为动,形容潼关做重重山峦包围中,表现了峰峦的众多和动感。②拟人:“怒”赋予黄河人的情态,写出了黄河水的奔腾澎湃。③感官角度:从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要,暗示这里是兵家必争之地。遥望古都长安,思绪万千,曾经的辉煌,如今却是一片荒凉,顿生悲凉伤感之情。3作者为何“意踌躇”且“伤心”?4如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”?它在文中起到什么作用?①王朝之“兴”一定大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦。②王朝灭亡之际,战乱频繁,民不聊生,所以“亡,百姓苦”。③作用:曲眼表达对百姓疾苦的深切同情与人文关怀,市全曲主题的开拓和深化。深层探究《山坡羊·潼关怀古》抒发了作者怎样的思想感情?对祖国河山的热爱,对统治阶级残暴贪欲的痛恨,对劳动大众所受苦难的同情。深层探究作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合起来?先描写潼关雄伟险要的形势,然后从关中长安万间宫阙化为废墟而产生了深沉的感慨,最后发表议论,得出结论:兴,百姓苦;亡,百姓苦深层探究《南乡子·登京口北固亭有怀》与《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作,说说它们分别咏叹了怎样的历史,表达了怎样的怀古之情?《南》热情歌颂了孙权的不畏强敌,其实是借古讽今,对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽,表现了词人的爱国情怀。《山》作者抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替,想到人民的苦难,一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立,表现了作者对历史的思考和对人民的同情。

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