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《十五从军征》九年级部编版语文下册PPT教学课件

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《十五从军征》九年级部编版语文下册PPT教学课件文字介绍:十五从军征【教学目标】1.了解乐府诗的文学常识，掌握诗歌内容，揣摩诗歌表达的情感。（重点）2.领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。（难点）汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。乐府诗最大的特点是：叙事性强乐府诗中的“南北双璧”：《孔雀东南飞》、《木兰诗》乐府常识十五/从军/征，八十/始得/归。道逢/乡里人：“家中/有阿谁？”“遥看/是君家，松柏/冢（zhǒng）/累累（lěi)。”兔/从/狗窦（dòu）/入，雉（zhì）/从/梁上/飞，中庭/生/旅谷，井上/生/旅葵。舂(chōng)谷/持作/饭，采葵/持作/羹(gēng)。羹饭/一时熟，不知/饴(yí)阿谁。出门/东向看，泪落/沾我衣。十五从军征汉乐府采摭闾阎，非由润色。——胡应麟《诗薮》通俗自然的语言反映社会生活和人民的爱憎。十五从军征，八十始得归。描绘了以为在外征战的老兵，在返乡途中与到家后的种种情景。这首诗讲了一件什么事？（用一句话概括）缘事而发道逢乡里人：“家中有阿谁？”舂谷持作饭，采葵持作羹。一人一问一作景语情语主人公看到了什么样的景？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。出门东向看，泪落沾我衣。战争之哀残酷的兵役制度：汉代兵制是全国皆兵的。景帝时“令天下男子年二十始傅”；昭帝时“二十三始傅，五十六而免”。战争之哀全诗只有一个“泪”字，你认为主人公是因何而落泪呢？①对亲人离去的痛苦和思念②对家园破败的悲凉和凄苦③对自己孤独无依的忧虑和悲伤④对未来人生的茫然和绝望⑤对频繁战争的诅咒和痛恨。基础性：背诵《十五从军征》拓展性：发挥你的想象，扩写情节，将《十五从军征》改写成一篇记叙文。作业

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