四年级语文上册 第九单元 26 西门豹治邺 PPT课件

26西门豹治邺参赛教师：陈建凤时间：2020年8月18日四年级-上册-第八单元目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入复习回顾西门豹初到邺县，看到（）（）的景象，通过（）（），西门豹明白了造成这种现象的原因是（），西门豹将计就计，（）首恶，最后（）造福百姓。田地荒芜人烟稀少调查原因摸清底细天灾人祸严惩兴修水利教学目标1.理解课文内容，抓住西门豹言行的句子，体会西门豹破除迷信的巧妙，感受他的智慧。2.感受故事魅力，学会复述故事。导入活动与探究仔细阅读课文第10～15自然段，边读边思考：西门豹是怎样做的呢？西门豹先后惩治了哪些人？西门豹做法妙在哪里？要求：1.自学4分钟，画出相关句子，反复练习朗读，并作简单批注。2.分小组讨论。活动一：1.西门豹对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巧妙之一西门豹故意装着认真给河伯娶媳妇，用这些话作借口。西门豹为什么说姑娘不漂亮？知识讲解难点突破将计就计为了找个理由把巫婆投到河里。这样既能救了姑娘，又铲除了巫婆2.等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。巧妙之二难点突破知识讲解不动声色做样子客气话故意说不动声色巧妙之三3.“怎么还不回来，请你们去催催吧！”官绅个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。“好吧，再等一会儿。”知识讲解难点突破假戏真做区别对待巧妙之四4.“起来吧。看样子是河神把他们留下来了。你们都回去吧。”巧妙之五西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉呢？他的办法妙在哪里？知识讲解难点突破用事实来惩治恶首，教育百姓活动二：人物采访创设情境，感悟人物内心官绅们老百姓概括最后一个自然段的主要内容。兴修水利，引水灌溉。“庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。”这说明了什么？说明河神娶媳妇是骗人的。知识讲解难点突破活动三：（摸清底细）—（破除迷信）—兴修水利按照提纲复述课文四问漳河的情况扔巫婆扔官绅头子教训官绅课堂练习14难点巩固根据课文内容填空《西门豹治邺》这篇课文讲的是（）时期（）治理（）这个地方，运用了（）的方法，破除了（），惩治了（），教育了（），率领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。通过这件事，赞扬了西门豹（）、（）的好品质，也教育了人们要崇尚（）、不信（）。战国科学西门豹邺将计就计尊重科学老百姓恶人迷信鬼神破除迷信拓展延伸1.有感情地朗读课文。2.课外阅读关于西门豹的其他故事。3.排课本剧。这节课，我们通过品读重点句段、入境体验等体会到西门豹严惩首恶的巧妙之处。西门豹参加河神娶媳妇的仪式，以新娘“不漂亮，河神不会满意”为由，很“客气”地将巫婆投进漳河，妙在将计就计；以去“催一催”为由，再把官绅头子投进漳河，妙在不露声色；以等回音为由，让官绅们“提心吊胆”“吓得面如土色”“磕头求饶”，妙在假戏真做；惩办巫婆、官绅头子，教训其他官绅，妙在区别对待。这样就达到了破除迷信的目的，用事实教育了老百姓。最后带领百姓兴修水利，造福百姓。通过对本文的学习，我们体会了西门豹办法的巧妙的同时，我们要崇尚科学，尊重科学，不迷信。小结谢谢