四年级语文上册 古诗三首 题西林壁 PPT课件

古诗二首1.认识“缘”字，会写“题、侧”等5个字。2.有感情地朗读并背诵课文。默写《题西林壁》全诗。（重点）3.想象诗句描绘的景象，并用自己的话说一说。（重点）4.借助注释理解诗句的意思，体会诗歌蕴含的人生哲理。（难点）学习目标•字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。•父亲苏洵、弟弟苏辙都是著名文学家，三人世称“三苏”。苏轼我会写/读cè侧（侧面）庐（庐山）lútí题（题目）fēnɡ峰（山峰）yuán缘（缘分）庐山位于江西北部，北临长江，东临鄱阳湖，是一座历史悠久的名山，相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道，结庐为舍，因此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”的声誉。庐山南北长约25公里，东西宽约20公里，以雄、奇、险、秀闻名于世，巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，一展庐山的无穷魅力。历代诗人墨客相继慕名而来，留下了许多珍贵的名篇佳作。庐山西林寺自学提示：一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷，只要你用心的去读，去感受，你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗，看谁能把它读成一幅画。注释：不识：看不清、认不清。只缘：只因为。面目：面貌，这里指庐山的风景。身：自己。此：这。横看横看成岭侧看侧看成峰远看近看近看抬头仰望低头俯视放飞想象：横着看，庐山山岭绵延不绝侧着看，庐山山峰高耸入云从远处望，庐山遮天蔽日从近处看，庐山危崖险岩从高处俯视，庐山深沟幽壑（hè)从低处仰望，庐山重峦叠嶂千姿百态变化万千诗的意思从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是峭拔挺立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。为什么认不清庐山的真面目呢？只因为自己在庐山之中。思考并交流诗人看不清庐山真面目的原因是什么？怎样才能看清庐山的全貌？因为诗人身在庐山之中，视野狭窄，只能看到局部，不能看到全貌。只有身在庐山之外，从高处鸟瞰，才能看清庐山的全貌。思考并交流“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗蕴含了怎样的人生哲理？这个哲理与俗语中所说的哪句话意思最相近？这两句诗蕴含的人生哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。这个哲理与俗语“当局者迷，旁观者清”的意思最相近。　　《题西林壁》这首诗赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，写景中寓有哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。只缘身在此山中（）A.缘分B.边缘C.因为D.沿着C给画横线的字词选择正确的解释。谢谢