四年级语文下册 第一单元 语文园地一PPT课件

语文园地一人教（部编版）小学语文四年级下册交流平台这一单元我们积累了很多优美词句，感受了乡村的优美风景，体会了作者对田园、自然的喜爱。那么，我们是怎么体会到作者感情的呢？交流平台读“交流平台”的三句话，说说你的体会。交流平台我发现有些语句能够表达课文的思想感情。交流平台我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。交流平台学习《天窗》时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。你还找到了哪些句子？交流平台《三月桃花水》中“三月桃花水，叫人多沉醉”，“沉醉”直接表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美。“发明这天窗的大人们，是应得感谢的。”从对大人们的感谢，就可以看出作者对天窗的喜爱了。词句段运用读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻城市生活乡村生活词句段运用城市里高楼林立，繁华的街道上车水马龙。夜晚，街上灯火辉煌，人群熙熙攘攘，十分热闹。乡村：依山傍水的小村庄静谧而悠远，肥沃的土地上翻滚着金色的麦浪。示例：词句段运用读句子，再选一幅图画照样子写一写。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。红霞微风归巢的鸟儿词句段运用读句子，再选一幅图画照样子写一写。飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。海鸥沙滩浪花找出最能表现这个地方特点的景物进行描写日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。寒冷傲寒凌霜、坚强不屈默默无闻、无私奉献高洁日积月累风风雨雨将春天送走了，漫天飞雪又把春光迎来。悬崖已经结下百丈坚冰，但仍然有梅花盛开，花枝俏丽。俏丽的梅花不与百花争春，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花时，梅花却只隐在花丛中微笑。这首词通过写梅花的凌寒盛放和无声报春，赞美了梅花坚强不屈、乐于奉献的精神。日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！