人教版五年级语文下册第八单元 手指 PPT课件、

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人教版五年级语文下册第八单元 手指 PPT课件、文字介绍:

课件PPT猜一猜五个兄弟,住在一起,有血有肉,长短不齐。课件PPT人教版五年级语文下册第八单元22手指(第二课时)阿瓦提县阿依巴格乡中学赵宏林PT1.2 课件PPT学习目标1.默读课文,感受语言的风趣,概括课文主要内容,了解五根手指各有什么作用,了解五根手指的不同特点,了解作者描写手指的方法。2.领悟课文蕴含的道理,感悟人生哲理。课件PPT五根手指的所长、所短体现在哪里呢?这节课让我们再次走进丰子恺的《手指》,去体会五根手指的不同的姿态和性格吧!第二课时课件PPT阅读课文2-5自然段,找出各手指的优缺点手指名称优点缺点大拇指食指中指无名指、小指最肯吃苦形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单工作复杂姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。地位最优,相貌堂堂养尊处优体态秀丽,样子可爱能力薄弱课件PPT每根手指优缺点如此明显,让我们再回到课文中,说说作者描写各手指特点时,运用了那些修辞手法,从句中你体会到了什么?课件PPT吃苦耐劳默默奉献排比拟人水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住。大拇指./hh9:课件PPT拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。工作复杂排比拟人食指BCDE;课件PPT他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。拟人中指地位最优相貌堂堂<WX,\'hYZ[[课件PPT舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。设问强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰花状的姿态是优美的,所以无名指和小指则是最优美的。无名指和小指OP0Q课件PPT作者通过描写五根手指的特点,想告诉我们什么道理呢?(用原文回答)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。比喻主旨课件PPT各有所长各有所短团结就是力量结构梳理手指课件PPT谢谢大家

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