六年级语文上册 第二单元 狼牙山五壮士PPT课件

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六年级语文上册 第二单元 狼牙山五壮士PPT课件文字介绍:

6、狼牙山五壮士学习目标1.积累词语,了解写作背景。2.有感情的朗读课文,理清文章思路,背诵描写五壮士跳崖的部分。1941年8月,华北日军对北岳区抗日根据地实行空前规模的大“扫荡”。9月24日,日军3000多人在飞机、大炮掩护下,进攻狼牙山一带,企图一举消灭晋察冀一分区领导机关和主力部队一团。当夜一分区领导机关和一团主力转移外线,仅留七连二、六班在狼牙山牵制敌人。25日拂晓,当敌猛攻狼牙山时,即率二、六班战士接连打退敌人4次冲锋。至中午,二、六班战士大部奉命撤走后,为确保主力部队安全转移,与副班长葛振林,战士胡德林、胡福才、宋学义等共五人,开枪将敌人引上狼牙山棋盘陀顶峰的山顶绝路,并利用有利地形猛烈还击敌人的连续冲锋。至弹尽,仅存一手榴弹。继用石块砸敌。当敌迫近,将最后一颗手榴弹投入敌群。随后,率4人走到悬崖边,将所携枪支扔下山崖,并写下同葛振林介绍三名战士加入中国***的介绍信。此时,敌已攀上崖顶。即率4人整理好军帽臂章,第一个跃下万丈深谷,壮烈牺牲。时年21岁。葛与3名战士相继跃下。敌军为此壮举惊呆。胡德林、胡福才跃下后亦壮烈牺牲。葛振林、宋学义被崖边树枝挂住,次日返回部队。后晋察冀一分区召开庆功大会表彰“狼牙山五壮士”英雄事迹。杨成武代表中共晋察冀边区党委和聂荣臻司令员宣读嘉奖令。1942年1月,边区政府在棋盘陀峰顶建造狼牙山五勇士纪念塔。1943年该塔曾被日军破坏。1958年重建,至今犹存。  狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公里。环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。日本侵略军为了扑灭中国***领导下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如1943年9月,日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”,仅三个月的时间,日军残杀我人民6674人,烧房54779间,抢掠与焚毁粮食2934万斤,抢走耕畜19300余头,毁农具172600余件,使北岳人民受到了严重损失。历史背景满腔怒火:心中充满愤怒。全神贯注:全部精力集中在一点,形容注意力高度集中。横七竖八:有的横着,有的竖着。形容杂乱无章。斩钉截铁:比喻说话、办事果断坚决,明快利落。居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位。粉身碎骨:身体被碎成粉末。指丧失生命。叽里呱啦:拟声词,形容大声说话的声音。本文指敌人鬼哭狼嚎的叫声。昂首挺胸:仰着头挺着胸无所畏惧的样子。坚强不屈:指意志坚定,不可屈服。惊天动地:本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。气壮山河:形容气势如高山大河那样雄伟豪迈。居高临下昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血(xuè)沸腾惊天动地气壮山河(前两行是描写五壮士的词语,表现了五壮士的英雄气概。)大举进攻坠(zhuì)落山涧(jiàn)粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落(后两行是描写日寇的,表达了作者对侵略者的愤恨与不满。)1.《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么?2.为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思?3.什么样的战士才能称得上壮士呢?熟读课文,梳理记叙顺序:1.这篇课文是按什么顺序写的?课文是按事情的发展顺序写的。解读“壮举”、“壮言”,感悟精神。(一)学习“接受任务”部分1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。“集中兵力”“大举进犯”可以看出敌人兵力强大,与下文担任掩护任务的五位战士形成对比,说明敌众我寡,五位战士接受的任务十分艰巨。(一)学习“诱敌上山”部分默读第2段,找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的?把相关的句子画出来,读给大家听。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛(ɡě)振林打一枪就大吼(hǒu)一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(lūn)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běnɡ)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。作者是通过什么来刻画这些人物的形象的?从这些词语中,你们能感受到什么?对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。“横七竖八”“许多”说明敌人损失惨重,反衬出五壮士的英勇顽强。(二)学习“引上绝路”部分默读第3自然段,哪些语句表现了他们的壮举?把相关的语句画出来,并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖峭壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.“斩(zhǎn)钉截铁”是什么意思?坚决果断,毫不犹豫。2.“绝路”在文中指什么?找到相关的语句读一读。通向狼牙山的顶峰棋盘陀(tuó),那儿三面都是悬崖绝壁。3.为什么要选择这条路?这仅仅是把敌人引上绝路吗?不是,五位壮士把自己也引上了绝路。4.此时的班长会想什么?为了能让群众和主力部队安全转移,我宁可牺牲自己。5.其他四位战士又会想什么?请联系他们的行为说一说。班长做得对,我们要把敌人一网打尽,牺牲我又怎么样,只要能保证群众和主力部队安全撤退,死再所不辞……6.他们是怎么样的五位壮士呢?顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归……(三)“英勇歼敌”部分请你默读文章4、5自然段,哪些语句表现出了他们的壮举?请把相关的语句画出来,用四字词语在旁边写出对五位壮士的评价。(四)学习“跳下悬崖”部分五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国***万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!接受任务诱敌上山顶峰歼敌引上绝路英勇跳崖狼牙山五壮士↖↖↙↖面对着英勇跳崖的五位勇士,面对着巍然屹立的英雄纪念塔,今天的你想说些什么?请动笔写下来……课文学到这里,你们认为他们是怎样的五位壮士呢?不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲……这仅仅是赞颂我们认识的这五位壮士吗?为什么?赞颂的是许多像他们一样视死如归、具有英雄气概的人。2018年9月25日,是狼牙山五壮士跳崖77周年纪念日。77年前,著名的狼牙山战斗打响,晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才为了掩护群众和主力撤退,毅然决然地把敌人引上了狼牙山绝路小莲花峰。子弹打光了,石头用完了,他们将枪枝在岩石上摔碎,纵身跳下了万丈悬崖。三人以身殉国,两人生还。在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔,塔为五角形,共五层,高十余米,塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。日军攻上棋盘陀以后,指挥官下令全体日军立定敬礼,向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。谢谢

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