语文六年级下册 第一单元 腊八粥PPT课件

腊八粥第一课时曲阳县文昌小学杨亚静这种粥粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。俗称“腊八”，即农历十二月初八，古人在这一日祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。我国喝腊八粥的传统习俗始于宋代，至今已有一千余年。不同地区食材不同。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八又称“佛成道节”。腊八节沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》《边城》等小说。散文集《湘行散记》。沈从文的文章风格淳朴，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。被誉为“乡土文学之父”走近作者课时目标1、会写“腊、粥”等112个生字，会写“腊八粥、感觉”等18个词语。2、了解课文内容，初步领会作者想要表达的意思。3、模仿课文第一自然段，写一种自己喜欢的食物，能写出其特点及自己对它的喜爱之情。初读课文朗读课文，了解文章大意。腊粥腻咽làzhōunìyànchí匙jiǎo搅chóu稠熬褐缸脏肿áohèɡānɡzānɡzhǒnɡ朗读课文扫清障碍腻nì重难点字书写指导书写指导：“月”细长；“贰”布白均匀，斜钩自然。熬áo书写指导：“敖”三横分布均匀，捺画舒展；四点底托上。重难点字书写指导单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗的装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！我的咽（yān）喉发炎了，不能咽（yàn）下这些食物。他放下汤匙（chí）拿起钥匙(shi)就走出家门。多音字腊八粥感觉沸腾何况搅和资格可靠罢了要不然猜想肿胀惊异粉碎总之染缸解释浪漫奈何我会读轻声字唾沫[tuòmo]搅和[jiǎohuo]嘟囔[dūnanɡ]孥孥[núnu]课文按内容可以分为几部分？围绕“腊八粥”写了哪些事？试着用小标题来概括每一部分内容。再读课文思考：第一部分（1）：写人们对腊八粥的喜爱。第二部分（2—19）：等粥喝粥写八儿等待腊八粥煮好的过程，如愿吃到了腊八粥。爱粥本文围绕腊八粥写了两部分内容第一部分中，作者是如何写出腊八粥深受人们喜爱的？初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。排比小孩子大孩子老孩子起语不凡，用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代替三个不同年龄段的人，强调了老老少少对腊八粥都非常喜爱。甜甜的腻腻的侧面描写立时展览会农把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！材料丰富拟人叹气似的糊糊涂涂咽三口以上大碗大碗大匙大匙塞灌吃粥时的动作香味诱人侧面描写喜爱材焕丰湖香味凤人展览会农初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！小练笔作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。请仿照课文第一自然段，照样子写一种你最喜欢的食物。提示：1、可以抓住事物的样子，味道，颜色等特点，还可以写出事物的制作材料和制作过程。2、采用一定的修辞手法，如排比、比喻、拟人等。3、写出不同人们对他的喜爱程度。顽皮淘气的孩子，意气风发的少年，满头银发的老人，一提起酸辣粉儿谁不是立刻口水直流呢。那一条条晶莹饱满的粉条沉浸在鲜美的汤汁里，上面布满绿油油的海带丝，点缀着青绿的榨菜片，如繁星点点浮在汤上，令人眼花缭乱。再闻一闻，香喷喷的气味马上会进入你的五脏六腑，令你口水直流三千尺。那一根粉条滑溜溜的，就像一条条调皮的小泥鳅，还没来得及嚼，它早已悄然滑到肚子里去了，若再喝上一口汤汁，这又酸又辣的味道在舌尖上跳舞，酸爽的感觉在唇齿间嬉戏，让你怎能不爱上它呢！例文腊八粥第二课时曲阳县文昌小学杨亚静第一部分（1）：第二部分（2—19）：等粥喝粥爱粥本文围绕腊八粥写了两部分内容回忆内容　课时目标1、深入理解课文，领悟作者是怎样把主要部分写详细的，并能体会到详略得当的好处。2、感受腊八习俗给人们日常生活带来的温馨。第二部分中，作者将八儿“等粥”分成了四个场景，分别是哪几个，对应哪几个自然段？盼粥2—8分粥9—12猜粥13看粥14—17再读课文①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。喜得快要发疯了夸张，写出了八儿内心欢喜至极你能换一种说法来表达八儿喜悦的心情吗？住方家大院的八儿，今天高兴得手舞足蹈。②一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了……进进出出都已预备整齐好久了动作描写八儿迫不及待侧面描写“县会农展览会农③“妈，妈，要到什么时候才……”妈妈八儿娇憨可掬迫不及待说一说：省略号省略了什么？语言描写“要到什么时候才能喝粥？”了《长河“要先然段时己喜能喝粥品”妈，妈，要到什么时候才……要到夜里！④但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。⑤“那我饿了！”八儿要哭的样子。眼睛可急红了要哭的样子神态、语言描写此时此刻八儿的心情可以用一个什么词来形容？迫不及待那腊八”即历会农⑤“那我饿了！”八儿要哭的样子。一个“那”字，生动地写出了八儿为了早些吃到腊八粥发泄不满，撒娇赌气的天真可爱，又有一点狡黠，颇有童趣，让人忍俊不禁。看到一大锅粥正在叹气。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。拟人写腊八粥“叹气”一方面写出了腊八粥逐渐粘稠冒泡的样子，另一方面写出了八儿好奇心总得不到满足的失望八儿对腊八粥虽是望眼欲穿但也只能苦苦等待。你能用成语或四字词语说出八儿对粥的喜爱与盼望之情吗？垂涎三尺望眼欲穿课文题目是“腊八粥”可是为什么用了大量笔墨来描写八儿的言行动作神态？描写馋粥的八儿的言行动作神态更能突出腊八粥的美味，八儿越“馋”，越能说明腊八粥吸引人。分粥八儿苦苦等待腊八粥，开始想着一家人该怎样吃腊八粥，八儿他是怎么计划的，为什么这样计划呢？妈，妈，等一下我要吃三碗！妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……是啊！孥孥说得对。讨价还价天真聪慧狡黠慈爱这种八儿能吃三碗半的粥在他心中是什么样子的？读第13自然段，找出八儿的猜想。猜粥栗子：稀烂到认不清楚饭豆：煮得浑身肿胀花生仁：已是面面的了枣子：必大了三四倍糖：放多了，会起锅巴美妙想象这一段猜想能够去掉吗？为什么？不能。因为这里是承接上文而来，上文中提到八儿“也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已”，这里接着写看到烟气后的猜想，为后文的“看粥”做了铺垫。妈妈把八儿抱起来，八儿终于看到了让他垂涎三尺的腊八粥，课文中用了一个怎样的词语来表现八儿的心理？找一找圈出来。“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。八儿为什么会感到惊异？妈妈煮的粥到底是什么样子的呢？栗子已变得粉碎√饭豆煮得肿胀√粥的颜色是深褐花生仁儿脱了他的红外套√锅巴，正是围了锅边成一圈儿√没想到！！脏些许失望牟祥已人具米，在释豆人具肿是在道生之儿一了他的匙日祭在靠着斜立着肚子已成了一面小鼓了。半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。动作描写比喻侧面描写心满意足和睦、温馨这“祀已“祖祥已成了一够小先了。，（和腊神，八儿的灵同自也说熬它不八了。南作起写年《祈够起写等粥和喝粥两件事，哪部分写的详细，哪部分写的简略，这样写有什么好处？详写了等粥，略写了喝粥，作者浓墨重彩的描绘了八儿等待吃腊八粥的情景，充分表达了八儿对腊八粥的渴望与喜爱。而喝粥的过程只字未提，只是寥寥数笔描写了一家人喝粥后的情景，勾勒出一家人吃粥时的其乐融融，给人以充分的想象空间。这样写详略得当，使文章主次分明，重点突出。你还知道春节的哪些习俗呢？详略有序的写一篇文章给大家介绍一下。课后作业