统编版六年级语文上册复习课件（第八单元）

统编·六语上第八单元单元复习课件统编·六语上·第八单元字词复习ZiCiFuXi统编·六语上·第八单元我会读祭祀（）•sì供品（）•gòng虹霓（）•ní竹匾（）•biǎn不朽（）•xiǔ追悼（）dào獾猪（）•huān参差（）••cēncī逝世（）•shì伽蓝（）•qié骤然（）•zhòu吊唁（）•yàn•囫囵吞枣（）••húlún殡仪馆（）•bìn统编·六语上·第八单元（）（）jiáojué（）咀嚼多音字组词嚼嚼碎xiāoxuē（）剥削削削皮（）（）sāsǎ（）撒下撒撒谎xùchù（）牲畜畜畜牧随堂检测统编·六语上·第八单元l下面加点字读音完全正确的一组是（）A.伶俐（líng）参差（chī）瘦削（xuē）B.正月（zhēng）••••秕谷（bǐ）C.祭祀（shì）••伽蓝（jiā）D.骤然（zhòu）••B统编·六语上·第八单元词语听写zhèngzhòngchúfángzhānmàohàixiūshùfùcìwei郑重害羞厨房束缚毡帽刺猬línglìtáocuànzōnghé伶俐逃窜综合统编·六语上·第八单元词语听写fúpíngdàngyànghuǒyànshùnjiānníngshìtóuzhì浮萍瞬间厨房凝视火焰投掷chéngchèdǒuqiàohuǎngrándàwù澄澈陡峭恍然大悟统编·六语上·第八单元比一比，再组词掷（）郑（）拜（）湃（）撤（）撒（）郑重投掷拜访澎湃播撒撤退搏（）缚（）伶（）怜（）阁（）搁（）束缚搏击伶俐可怜耽搁阁楼踪（）综（）凝（）疑（）陷（）焰（）综合踪迹凝视怀疑火焰缺陷统编·六语上·第八单元近义词与反义词郑重——（）庄重l说出下面词语的近义词。恍然大悟——（）豁然开朗凌乱——（）杂乱骤然——（）陡然伶俐——（）机灵瘦削——（）瘦弱羞愧——（）惭愧统编·六语上·第八单元近义词与反义词郑重——（）轻率l说出下面词语的反义词。恍然大悟——（）百思不解蒙眬——（）清晰昏暗——（）明亮伶俐——（）笨拙凌乱——（）整齐深奥——（）浅显统编·六语上·第八单元词语拓展废寝忘食l与读书有关的四字词语。温故知新悬梁刺股韦编三绝囫囵吞枣倒背如流囊萤映雪含英咀华l形容突然间明白的四字词语。恍然大悟豁然开朗大梦初醒茅塞顿开随堂检测统编·六语上·第八单元l下列加点词语使用不当的一项是（）A.我囫囵吞枣地吃完饭，马上风尘仆皮地往学校赶。B.经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。A••••••••C.碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。••••统编·六语上·第八单元课文内容KeWenNeiRong统编·六语上·第八单元句子积累1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了品析：文段中写自然环境是按照从上到下的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，这样写的好处是使描写层次分明，富有画面感。统编·六语上·第八单元2.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。品析：这个句子将“美的人和事”比作“云锦”和“奔星”，美的人和美的事幻化无穷，充满生机，营造出强烈的动感，这既是好的故事的总象，又是作者憧憬的理想的象征。统编·六语上·第八单元3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？品析：“四周围黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从中我们可以感受到鲁迅先生对黑暗现实的不满以及乐观的精神。随堂检测统编·六语上·第八单元l续写句子，试着把加点词语的意思写具体。这位清洁工人有一张饱经风霜的脸，__________________________________________________________________________________________________________________________。••••他脸上的皮肤黑黑的，一条条皱纹清晰可见，像地图上的河流，弯曲着延伸开去统编·六语上·第八单元课文概述1.《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个_________、__________、__________的农村少年——___________的形象，也反映了“我”与他在儿童时期__________________的友谊以及“我”对他的_________之情。机智勇敢聪明能干见多识广闰土短暂而又真挚怀念统编·六语上·第八单元2.《好的故事》一文描写作者在一个“昏沉的夜”，于工作之余闭眼休息的刹那间，朦胧中的美丽梦境。梦中的故事是________________的，这许多美的人和美的事代表着作者___________________。美丽、幽雅、有趣对美好生活的向往统编·六语上·第八单元3.《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的五件事：①________________；②________________；③_____________________；④___________；⑤___________。说明鲁迅先生是一个为自己_________，为别人________的人。谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣想得少想得多除夕夜放花筒统编·六语上·第八单元4.《有的人——纪念鲁迅有感》一文不只单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判那些骑在人民头上的统治者和压迫者，人情歌颂鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。随堂检测统编·六语上·第八单元l根据所学知识填空。《少年闰土》是鲁迅先生创作的小说，这篇小说节选自《__________》。文章通过“雪地捕鸟”“__________”“看瓜刺猹”“看跳鱼儿”四件小事，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象。海边拾贝故乡统编·六语上·第八单元语文园地YuWenYuanDi统编·六语上·第八单元日积月累Ø无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》Ø其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》统编·六语上·第八单元Ø我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》Ø惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》随堂检测统编·六语上·第八单元l结合情境写句子。1.俯下身子给人民当牛马，使人联想到鲁迅先生的诗句：“_________________，________________________。”2.在《答客诮》中，鲁迅先生认为英雄豪杰同样有怜子之心的诗句是：“______________，___________________。”横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛无情未必真豪杰怜子如何不丈夫六语上·复习下节课见授课老师：XXX