统编版六年级语文上册复习课件第六单元

统编·六语上第六单元单元复习课件统编·六语上·第六单元字词复习ZiCiFuXi统编·六语上·第六单元我会读风簸（）•bǒ山郭（）•guō菜畦（）•qí排闼（）•tà遨游（）•áo璀璨（）•cuǐcàn恩赐（）•cì肆虐（）•nüè盘踞（）•jù威胁（）•xié拄着（）•zhǔ铁锹（）•qiāo•统编·六语上·第六单元（）（）gònggōng（）提供多音字组词供供奉zàizǎi（）记载载载重（）（）jìnjīn（）不禁禁禁止zuànzuān（）钻研钻钻石随堂检测统编·六语上·第六单元l下面加点字读音完全正确的一组是（）A.盘踞（jù）劲挺（jìn）闺女（guī）B.拄拐（zhù）••••粼粼（lín）C.慷慨（kǎi）••提供（gōng）D.记载（zǎi）••B统编·六语上·第六单元词语听写tiānyáhuángyīngjīngyíngbāoguǒyáolánzīchǎn天涯包裹黄莺摇篮晶莹资产统编·六语上·第六单元词语听写kāngkǎihéǎijīchǔgòngxiànfànlànmùdǔ慷慨贡献和蔼泛滥基础目睹统编·六语上·第六单元比一比，再组词崖（）涯（）莺（）莹（）概（）慨（）天涯悬崖夜莺晶莹感慨大概衷（）裹（）篮（）滥（）甚（）基（）包裹衷心篮球泛滥基本甚至统编·六语上·第六单元近义词与反义词慷慨——（）大方l说出下面词语的近义词。和蔼可亲——（）平易近人毁坏——（）破坏盘踞——（）占据节制——（）控制劲挺——（）挺拔松散——（）疏松统编·六语上·第六单元近义词与反义词渺小——（）伟大l说出下面词语的反义词。和蔼可亲——（）冷若冰霜勇敢——（）胆怯恭敬——（）傲慢慷慨——（）吝啬枯竭——（）充足凶猛——（）温和统编·六语上·第六单元词语拓展同甘共苦l形容共渡难关的四字词语。l与树木有关的四字词语。同舟共济患难与共风雨同舟古木参天枝繁叶茂万木争容郁郁葱葱l“三～五～”式的四字词语。三年五载三番五次三令五申三山五岳随堂检测统编·六语上·第六单元l下面句子中加点词语使用有误的是（）A.小明的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。B.我爱你，黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。C••••••••C.游西湖时，突然下起了淅淅沥沥的小雨，我们依然风雨同舟。••••统编·六语上·第六单元课文内容KeWenNeiRong统编·六语上·第六单元句子积累1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。品析：这是此诗对于“一水”“两山”的拟人化，给山水赋予人的情感，化静为动，显自然环境既生机勃勃又清净幽雅。“护田”和“排闼”化用《史记》中的典故，营造了一种人与山水相亲相爱的和谐氛围，衬托了湖阴先生的高洁品质。统编·六语上·第六单元2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。品析：这是作者对地球的赞美。这句话运用打比方的说明方法，将地球比作“母亲”“摇篮”，生动形象说明了地球是人类与万物生存繁衍的地方，点名了地球与人类及万物生存的密切联系，表达了作者对地球的热爱和赞美之情。统编·六语上·第六单元3.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。品析：这里的“另一种东西”表面上指的是老人创造的这块绿洲，实际上还包含着开辟山林，绿化家园的精神和造福后代的情怀。统编·六语上·第六单元古诗积累浪淘沙(其一)【唐】刘禹锡主题思想：这首诗描写了黄河裹挟泥沙、奔腾汹涌的景象，表达了诗人一往无前、逆流而上的豪迈气概。九曲黄河万里沙，同到牵牛织女家。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，统编·六语上·第六单元江南春【唐】杜牧主题思想：这首诗描写了美丽如画的江南风光，表达了诗人对江南春景的高度赞美和无限神往。千里莺啼绿映红，多少楼台烟雨中。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，统编·六语上·第六单元书湖阴先生壁【宋】苏轼主题思想：这首诗描写了湖阴先生庭院内外的景色，表现了人与自然的和谐之美，同时也表达出诗人对居所主人品性、情趣的赞赏，暗含着诗人归隐仙居的恬淡心境。茅檐长扫净无苔，两山排闼送青来。花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，统编·六语上·第六单元课文概述1.《只有一个地球》一文采用了_______、________等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“______________”的事实，呼吁人类应该__________，__________。列数字作比较只有一个地球珍惜资源保护地球统编·六语上·第六单元2.《青山不老》叙述了一位老农用十五年的时间，创造了一块绿洲的故事，由衷地赞美了老人______________________________。崇高的精神境界和不朽的生命意义3.《三黑和土地》这首诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民________________和____________________。对土地的热爱对未来美好生活的憧憬统编·六语上·第六单元语文园地YuWenYuanDi统编·六语上·第六单元读读背背五行：金、木、水、火、土品析：古人把宇宙万物划分为五种类型的事物，试图以此说明世界的起源。“金”指金属，“木”指植物，“水”指液体，“火”指火能，“土”指土地。统编·六语上·第六单元五谷：稻、麦、黍、菽、稷品析：“五谷”指五种谷物。“稻”即稻子，“麦”为小麦，“黍”就是黄米，“菽”俗称大豆，“稷”又称粟，指小米。统编·六语上·第六单元五音：宫、商、角、徵、羽品析：有别于西方，唱名对照西乐的七个音阶，少去了“发（fa）”和“西（si）”。“五音”分别对应哆（do）、来（re）、咪（mi）、索（sol）、拉（la）。五彩：黄、青、赤、白、黑品析：原指黄、青、赤（红）、白、黑五种颜色，有时也泛指多种颜色。六语上·复习下节课见授课老师：XXX