《春题湖上》人教版小学二年级语文教学ppt课件

春题湖上—作者：白居易人教版小学语文二年级教学课件目录Contents 一、作者介绍二、课文导读三、字词注释四、拓展训练一、作者介绍白居易(772年-846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易邽与元穰共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。二、课文导读您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，此框中选择粘贴，并选只保留文字;您的内容打在这里，并选择只保留文字;您的内容打在这里或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字;创作背景这是一首著名的杭州西湖春景诗。作者于公元822年(唐穆宗李恒长庆二年)七月，出任杭州刺史，十月到任，至长庆四年五月底离杭赴洛阳任所。此诗即作于作者卸杭州刺史任之前夕，大约是唐代长庆四年(公元824年)春，作者在杭州住期将满，就要离开之前所作。白居易在杭州期间，写了好几首歌咏西湖的诗，其中最著名的是三首七言律诗：《钱塘湖春行》、《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》以及这首《春题湖上》。春题湖上湖上春来/似画图，乱峰围绕/水平铺。松排山面/千重翠，月点波心/一颗珠。碧毯线头/抽早稻，青罗裙带/展新蒲。未能抛得/杭州去，一半勾留/是此湖。白话译文：春天到来，湖面上像一幅图画。群峰围绕，水面平铺。松树在山上排开层层翠色，月亮向波心点出一粒明珠。绿色的毛毯绒头是抽长的早稻，青色的罗裙飘带是舒展的新蒲。我不能离开杭州到别处去，有一半原因是留恋西湖。三、字词注释您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，此框中选择粘贴，并选只保留文字;您的内容打在这里，并选择只保留文字;您的内容打在这里或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字;字词注释乱峰：形容山峰很多。西湖三面环山，有南高峰、北高峰、葛岭等。乱，缤乱。排：排列松树众多，故称“排”。点：明月一轮，故称“点”。线头：指毛毯上的绒头。抽：抽出、拔出。裙带：裙子上的飘带。蒲：香蒲，湖上生长的一种水草。勾留：稽留，耽搁。四、拓展训练您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，此框中选择粘贴，并选只保留文字;您的内容打在这里，并选择只保留文字;您的内容打在这里或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字;拓展训练结合注释，理顺诗意：湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。    “乱峰”是形容山峰很多。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。    “排”是指排列松树众多。“点”，一轮明月。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。    “线头”指毛毯上的绒头。“抽”是抽出，拔出。“裙带”，裙子上的飘带。“蒲”，香蒲，湖上生长的一种水草。作品赏析 这首诗前六句写景，突出一个“绿”字，后两句写情，突出一个“恋”字，做到借景抒情，情景交融。一幅格调清新的山水画图展现眼前，诗人不由发出对西湖风光的赞美。通过诗人对西湖风景的描绘，我们也感受到了诗人对这美景的恋恋不舍。请你闭上眼睛，一边听老师读，一边静静在心中描绘这幅属于你的“西湖春景图”吧。感谢观看—作者：白居易人教版小学语文二年级教学课件