人教版一年级语文下册树和喜鹊PPT课件

树和喜鹊人教版一年级下册喜鹊导入新课01喜鹊是一种常见的鸟。无论是在荒野、农田、郊区、城市、公园，都能看到它们的身影。民间传说喜鹊能报喜，将喜鹊作为“吉祥”的象征。导入新课016.树和喜鹊xǐquè教学目标新课讲解我来认生字教学目标新课讲解呼叫招呼居住邻居招手招呼孤单单独快乐快点欢乐快乐我来组词我会读新课讲解从前叽叽喳喳孤单后来喜鹊快乐安安静静邻居安安静静教学目标新课讲解像“安安静静”这样的词语我还能写几个。快快乐乐干干净净孤孤单单高高兴兴教学目标新课讲解树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很，喜鹊也很。孤单孤单一棵树一个鸟窝一只喜鹊教学目标新课讲解“孤单”是什么意思？树和喜鹊为什么感到孤单？只有一棵树，只有一只喜鹊，没有小伙伴，所以树和喜鹊感到孤单寂寞，没意思。教学目标新课讲解小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。教学目标新课讲解小公鸡和小鸭子都去了哪两个地方？他们和邻居怎么相处呢？他们一起做什么？天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。教学目标新课讲解树很，喜鹊也很。快乐快乐教学目标新课讲解为什么树和喜鹊都感到快乐？因为树和喜鹊有了，他们再也不，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。孤单邻居教学目标新课讲解学了这个故事，你有什么感受？一个人很，感到不。有伙伴不，感到很。孤单快乐孤单快乐教学目标新课讲解学了这篇课文你懂得了什么？有了朋友才不会孤单，才会感到快乐。教学目标巩固提升1.我会认字并组词。单（）招（）居（）种（）快（）只（）孤单邻居快乐招呼种树只有巩固提升2.我会选择正确的读音。从（cóngchóng）前只（zhīzhǐ）有种（zhǒngzhòng）子音乐（yuèlè）快乐（yuèlè）√√√√√巩固提升3.照样子说词语。安静——安安静静开心开开心心香甜香香甜甜红火红红火火Q教学目标巩固提升4.照样子，大家一起说句子。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）爷爷在河边钓鱼，我。（2），妹妹也在照镜子。（3）妈妈，我也。也在河边钓鱼我在照镜子笑了笑了教学目标课堂小结这篇课文讲了树和喜鹊刚开始很，后来因为有了邻居变得很，说明。有朋友才会快乐，有友爱才会幸福快乐孤单教学目标布置作业1.把这个故事讲给爸妈听。2.有感情地朗读课文，完成课后练习题。教学目标板书设计树和喜鹊孤单——没有朋友快乐——有了朋友谢谢！