九年级语文下册《孔乙己》·(第1课时)PPT课件

孔乙己第1课时课堂导入“我真傻，真的”；“现在的世界太不成话，儿子打老子……”;“多乎哉？不多也”“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”你们知道他们都是谁吗？今天，我们就来认识其中的这一位穿着长衫的人。明确目标了解作家作品及本文的写作背景。朗读小说，用自己的话概括故事情节，整体感知孔乙己形象。学习环境描写对塑造人物的作用。荤菜()侍候()绰号()伤疤()笔砚()惋惜()夹袄()绽开()乱蓬蓬()唠唠叨叨()不屑置辩()hūnshìchoubāyànwǎnǎozhànpéngláolaodāodāoxiè颓唐()附和()间或()门槛()哄笑()舀水()擦拭()涨红()tuíhèjiànkǎnhōngyǎoshìzhàng预习检测读准下列生字，给生字注音。预习检测抄写下列词语，并解释词语的含义。间或：服辩：侍候：惋惜：绰号：不屑置辩：有时候;偶尔。认罪供状。文中指不经官府自行了案认罪的书状。指服侍;伺候。表示同情、可惜。又称外号、诨号，有善意的昵称和恶意的侮辱性绰号。认为不值得分辩。作者介绍鲁迅，原名周树人，号豫才。浙江绍兴人。文学家，思想家，革命家。7岁开始读书，12岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋。13岁那年家里发生一场很大的变故，经济状况渐入困顿，接着父亲一病不起，使他饱尝了冷眼和侮蔑的滋味，“看见世人的真面目”。1918年在《新青年》上发表新文学的第一篇白话小说《狂人日记》，正式开始了辉煌的创作生涯。1919年4月《新青年》第六卷第四号发表了短篇小说《孔乙己》在，后编入《呐喊》，是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。主要作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《且介亭杂文》等。写作背景本文写于1918年冬天，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。这样就有可能产生新的“孔乙己”。鲁迅先生针对现状，选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，写了二十多年前的社会社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。文化常识《呐喊》是鲁迅的第一个小说集，写于1818——1922，当时正是五四运动前后，新文化运动正在开展。　　关于“呐喊”一词,鲁迅先生在《呐喊·自序》里说,他对于中国社会有一个比喻,他把黑暗的中国社会比方成一间没有窗户的铁屋子,里面的人在沉睡中都要被憋死了,先生希望能够通过自己的呐喊叫醒民众,起来打破这间铁屋子,改变中国社会的黑暗现实，慰藉那些在斗争中的“奔驰的猛士，使他不惮于前驱”。鲁迅写小说的目的是为了启蒙民众,名叫《呐喊》是希望用自己的呼喊叫醒沉睡的中国人,以文学的方式实现启蒙的目的。封建科举制度是隋以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。明清两代的科举制基本相同。清代规定:凡参加正式科举考试之前必须参加童试，童试参加者称儒童或童生(不管年龄大小)，经过童试被录取入县学的称秀才，也叫生员、相公，还叫进学等。这是得功名的起点。正式的科举考试分三级，即乡试、会试、殿试。乡试通常每三年在各省城举行一次，考试时间在秋季。秀才才有资格参加乡试，考中者称为举人，第一名称解元。会试在乡试后第二年春天在京城礼部举行。参加者是举人，考中的称贡士，第一名称会元。殿试由皇帝主持，贡士有资格参加，考中的称进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，合称三甲鼎。科举考试实际上是由下而上的层层考试。科举考试明朝以后主要考八股文以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，内容是阐释孔孟之道，从内容到形式都不允许越轨半步，严重禁锢了知识分子的思想。加之参考人数多，入选者少，官场黑暗，许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学习的主人公孔乙己就是其中一个。初步感知朗读课文，说一说孔乙己给你留下了怎样的印象？孔乙己是一个受尽封建科举制度毒害的下层知识分子。他爱穿长衫，却又破又脏，“满口之乎者也”，喜欢教人识字、分茴香豆给孩子们吃。被人打折了腿后的年关到第二年年关就再也没有出现过。问题导读1.找出交代孔乙己身份的句子，在课堂上读一读，认识孔乙己。2.按照小说的情节发展，介绍孔乙己的命运。3.小说的前三节并没有写到孔乙己，能否去掉？为什么？第一部分（1—3）介绍咸亨酒店，交代环境。第二部分（4－13）写孔乙己的悲惨遭遇。开端-发展：4－9，写孔乙己第一次出场，概述其人物形象和社会地位。高潮：10－12，写孔乙己第二次出场，表现孔乙己的不幸遭遇结局：13，孔乙己的悲惨结局。梳理结构1.画出孔乙己特殊身份的句子。说明:“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和短衣帮一样，不能“踱”入房里与长衫客平起平坐;“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍，硬摆读书人的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，深受封建思想毒害;“唯一的”点出了孔乙己的特殊性，他与酒店的上层人、下层人都有距离。初识孔乙己“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”2.绰号：因为他姓孔，别人便从描红纸上的\"上大人孔乙己\"这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。3.经历：听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠。4.找出交代孔乙己结局的句子。说明:“大约”表示是“我”的猜测，但孔乙己当时已无力维生，加上二十多年也没有见到，在那样冷酷无情的社会里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的确”表示“我”猜测的结论。“我到现在终于没有见--大约孔乙己的确死了。”仔细阅读小说的前三节，思考：小说的主人公是孔乙己，可是前三节并没有写到孔乙己，是否背离了小说的主题呢？能否去掉？为什么？思考探究第一段交代了故事发生的时间和人物活动的社会环境。时间：清朝末年“这是二十多年前的事”地点：咸亨酒店人物：多是短衣帮，柜台外面，站着喝酒穿长衫的，踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。社会环境特点：贫富悬殊、阶级对立。酒菜：四文铜钱，买一碗酒，--这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文……倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。对长衫客：极力逢迎，恭敬侍候对短衣帮：不讲情义，恣意剥削说明：人际关系冷酷势利、虚伪、媚富欺贫、唯利是图第二段：介绍我的职务和掌柜的态度，引出孔乙己。我：伙计。“样子太傻，怕侍候不了长衫主顾”“羼水也很为难”“掌柜又说我干不了这事”。“专管温酒的一种无聊职务了。”掌柜:一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。营造压抑冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。说明掌柜冷酷势利，人际关系世态炎凉。小说前三段社会环境描写的作用是什么？❶交代了势利、冷酷的社会环境❷渲染了冷漠悲凉的气氛❸揭示了孔乙己不幸的社会根源❹为孔乙己的出场做铺垫合作探究总结感悟咸亨酒店是孔乙己活动的空间，是中国封建社会的缩影。文章通过对咸亨酒店格局的描写，自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景，形象而又深刻地揭露了阶级对立、贫富悬殊的社会现实。掌柜的态度，店内单调无聊、令人窒息的气氛，让人感受到当时社会人与人之间冷酷、虚伪的关系，而孔乙己的特殊身份，生活在这样的社会环境中，就注定了他悲剧的必然性。课后作业你讲故事，我来听。这篇小说以酒店小伙计的视角叙述故事，试着换个视角简单讲述这个故事，看看效果有什么不同？拓展阅读阅读鲁迅的小说《阿Q正传》再！见语文天地