人教版五年级下册语文《第八单元:口语交际·我们都来讲笑话》PPT精品课件

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人教版五年级下册语文《第八单元:口语交际·我们都来讲笑话》PPT精品课件文字介绍:第八单元口语交际语文精品课件五年级下册人教版我们都来讲笑话01课前导读02交际要求03互相交流04课堂小结05课后作业目录CONTENT课前导读课前导读我们都来讲笑话同学们,在平时的生活中,我们经常听到笑话,笑话常常给我们带来快乐,你喜欢听笑话吗?你爱讲笑话吗?交际要求1、搜集材料,充分准备。课前搜集几个笑话,自己先讲一讲,注意语气、表情的变化,可以加上适当的动作把笑话讲好。交际要求2、大胆交流,自我展示。在小组或班上讲一个笑话,要做到口齿清晰,讲的笑话有可笑的地方。交际要求3、学会倾听,精诚合作。别人在讲笑话的时候,要认真倾听,并给予适当的鼓励和赞美。交际要求选择笑话(1)选择的笑话在内容上一定要幽默有趣。(2)选择的笑话情节比较简单,形式要短小精悍。(3)所选笑话还要语言浅显易懂。(4)所选笑话一定要内容健康的,最好能蕴含一定生活道理互相交流组内练讲,露锋芒1.根据我们的要求,参加“组内笑话PK赛”。2.推选出组内最会讲笑话的人。3.小组协作,为组内“最会讲笑话的人”出点子,为参加“班级讲笑话比赛”做准备。互相交流班级擂台,放异彩1.每组选出的最会讲笑话的选手上台讲笑话。2.其他同学都是评委,要认真倾听,并按照同学们笑话的精彩程度,为同学们打分。3.最终分数最高的同学获得“班级笑话之星”。互相交流开始讲笑话吧互相交流一起来看几个笑话吧爸爸:孩子,你知道南非有什么稀有动物吗?   儿子:有北极熊。爸爸:孩子。在非洲是找不到北极熊的。儿子:所以才说它是稀有动物啊!互相交流父亲:“你认识多少字了?”  儿子:“就认得阿拉数字1到7。”父亲:“你真蠢,长大该怎么办啊。”  儿子:“没关系,长大我可以当作曲家,作曲家只写7个数字,连8都用不上。”互相交流我表妹总是从她哥哥的小猪扑满里“借钱”,她哥哥很愤怒。一天,她四处寻找,才在冰箱里发现了扑满。扑满里有张纸条:“亲爱的妹妹,我希望你能够理解,我的资产现在已被冻结。”互相交流甲:什么叫繁体字?  乙:笔画多的字。  甲:笔画多为啥就叫繁体字?  乙:笔画多了,写起来麻烦,烦死人。所以,就叫繁体字。互相交流交流后评一评谁的笑话最精彩互相交流评星细则星级☆熟记笑话内容☆有表现力☆不要笑场☆无不良口语习惯☆突出笑点最高得五颗星,每个要点一颗星。评选班级“笑话之星”互相交流颁发光荣勋章笑话之星课堂小结同学们,今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课,学会了讲笑话,懂得了笑话不仅内容短小精悍、幽默有趣。更重要的是有些笑话让人笑过之后还能领悟出深刻的哲理。课堂小结板书设计口语交际—我们都来讲笑话明确讲笑话要求小组内评选班级内交流评选出班级“笑话之星”课后作业1.利用课余时间,和自己周围的人进行交流,搜集更多的有趣笑话。2.将搜集的笑话在课余时间讲给同学听,比一比谁的笑话更好笑。语文精品课件五年级下册人教版谢谢观看

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