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小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》教学过程课后习题PPT课件

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小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》教学过程课后习题PPT课件文字介绍:浅水洼里的小鱼汇报人：XXXX小学二年级语文课件日期：20XX年X月X日教学目标JIAOXUEMUBIAO１、认识本课７个生字，会写“久、乎”等８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、从小男孩的行为中，知道鱼类是人类的朋友，有爱动物教学目标课文内容KEWENNEIRONG清晨，我来到海边散步。走着在前着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。课文内容用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个河清水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。课文内容看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”课文内容现在，用符号标出不认识的生字课文内容课文教案KEWENJIAOAN小组合作学习生字，借助拼音多读几遍，记住字形，在小组内互相交流。说说自身是用什么方法识字的。快点告诉旁边的小伙伴吧~课文教案检查学习生字情况２、生说识字的方法。３、扩词练习１、出示生字卡片，采取多种形式让同学认读。再读课文同学自由、请声朗读课文，读通句子，勾划出不懂的词句。开火车分段朗读课文，看谁读得最准，最流利。课文教案你读了课文，有什么想法？说说你的心里话。作者说：“你一个人是捡不完的那么多的小鱼的。”他明明知道自己是不可能捡完那么多的小鱼，但还是头也不抬，用自己的力量救所有的小鱼，他真是个爱护动物的好孩子。所以各位小朋友也要学习书中的小男孩哦。课后习题KEHOUXITI课文习题1、小男孩明明知道捡不完，可为什么还要一个劲儿地捡?2、我听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做?3、你读了课文，有什么想法?感谢您的观看汇报人：XXXX小学二年级语文课件日期：20XX年X月X日

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