小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》教学过程课后习题PPT课件

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小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》教学过程课后习题PPT课件文字介绍:浅水洼里的小鱼汇报人:XXXX小学二年级语文课件日期:20XX年X月X日教学目标JIAOXUEMUBIAO1、认识本课7个生字,会写“久、乎”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、从小男孩的行为中,知道鱼类是人类的朋友,有爱动物教学目标课文内容KEWENNEIRONG清晨,我来到海边散步。走着在前着,我发现在沙滩的浅水洼里,有许多小鱼。它们被困在水洼里,回不了大海了。被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。课文内容用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢,不停地在每个河清水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海。课文内容看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“那你为什么还在捡?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”课文内容现在,用符号标出不认识的生字课文内容课文教案KEWENJIAOAN小组合作学习生字,借助拼音多读几遍,记住字形,在小组内互相交流。说说自身是用什么方法识字的。快点告诉旁边的小伙伴吧~课文教案检查学习生字情况2、生说识字的方法。3、扩词练习1、出示生字卡片,采取多种形式让同学认读。再读课文同学自由、请声朗读课文,读通句子,勾划出不懂的词句。开火车分段朗读课文,看谁读得最准,最流利。课文教案你读了课文,有什么想法?说说你的心里话。作者说:“你一个人是捡不完的那么多的小鱼的。”他明明知道自己是不可能捡完那么多的小鱼,但还是头也不抬,用自己的力量救所有的小鱼,他真是个爱护动物的好孩子。所以各位小朋友也要学习书中的小男孩哦。课后习题KEHOUXITI课文习题1、小男孩明明知道捡不完,可为什么还要一个劲儿地捡?2、我听了小男孩的话和看到小男孩的表现后,会怎么想,怎么做?3、你读了课文,有什么想法?感谢您的观看汇报人:XXXX小学二年级语文课件日期:20XX年X月X日

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