《颐和园》人教版小学四年级语文上册第18课PPT课件

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《颐和园》人教版小学四年级语文上册第18课PPT课件文字介绍:

人教版小学四年级语文上册第18课目录初读课文好词欣赏课文解析课后作业初读课文北京的颐和园是个美丽的大公园。进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。初读课文进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。好词欣赏金壁辉煌碧:翠绿色。金碧辉煌,意指金光碧色,彩辉夺目。比喻陈设华丽。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。姿态万千姿态万千,原指女子的美媚,形容树木等美丽的景物形容容貌。现指姿态多种多样。神清气爽形容人神志清爽,心情舒暢。形容人长得神态清明,气质爽朗。隐隐约约指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。葱郁葱郁,指青翠繁盛貌。语出《宋史·乐志十》:“氤氲成雾,葱郁垂阴。掩映遮蔽;隐蔽。谓或遮或露,时隐时现。遮映衬托。盖过,压倒。出处观巴黎油画记。宫殿帝王处理朝政或宴居的建筑物雕刻在金属、木材、石头等上面刻出图形、装饰柱子建筑物中用以支承栋梁桁架的长条形构件远眺向远方眺望耸立高高地直立画舫装饰华丽的游船课文解析长廊万寿山进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。走完长廊,就来到了万寿山脚下。佛香阁登上万寿山,站在佛香阁的前面昆明湖从万寿山下来就是昆明湖。长廊内部外部每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰,黄色的琉璃瓦闪闪发亮。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。万寿山脚下佛香阁:高排云殿:大登上万寿山向下望昆明湖向东远眺正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。昆明湖长堤向东远眺湖心岛这座石桥上有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。课后作业课后作业仿照《18颐和园》介绍景观的写作手法,你也能用上一定的表达手法、按照一定的顺序向我们介绍你曾经去过的一处景观吗?课后作业长廊、佛香阁、昆明湖等景物的特点不同,作者描写的方法也不一样,请找出描写这些景物的句子。课后作业颐和园的景美,课文的语言也很美,把喜欢的部分背下来。谢谢聆听

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