二年级语文上册曹冲称象PPT课件

曹冲称象小朋友，你们知道我有多重吗？•大象是目前陆地上最大的哺乳动物，大象肩高3.7至4.5米，体重5.5至8吨。大象四肢粗大如圆柱以支撑巨大身体，鼻长呈圆筒状，伸屈自如。4、曹冲称象妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chēnɡchènɡ称秤chēngzhùyìchèng称柱议秤sōuxiánguāncāo艘舷官操wēichēngdàognǎ微成倒杆得(děi)造一杆(gn)ǎ大秤官曹艘操柱杆秤微称割舷我们来开火车啦!称象议论果然重量官员船舷（xián）下沉微笑一堵墙一头大象一杆(ɡǎn)秤一根柱子一艘船读一读自由朗读课文1、读准字音，读通句子，标自然段2、想一想：别人送给曹操的大象长什么样？初读课文大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。看,大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。比喻大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像，鼻子像，尾巴像。看看说说两把大扇子一个长长的钩子一根小小的辫子大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”想一想课文中官员们想出了怎样的办法称大象？曹操听了他们的办法有什么反应？官员们有的人说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”有的人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”曹操听后态度怎么样？直摇头为什么直摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”——不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。这时，曹冲站出来说：“我有个办法。”“我有个办法。把大象赶到一艘（sōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷（xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”“把大象赶到一艘（sōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷（xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1、先把大象赶到一艘（sōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷（xián）上画一条线。2、再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。3、然后，称一称船上的石头。4、最后石头有多重，大象就有多重。把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(），装到船下沉到画线的地方为止，然后（）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸装石头称一称称出每块石头的重量称出每块石头的重量=曹操认为曹冲的办法好不好？从课文中哪句话看出来？“曹操微笑着点点头。”曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。再见