人教版二年级语文上册小蝌蚪找妈妈PPT课件

第二课时1小蝌蚪找妈妈小青蛙跳跳跳识字游戏塘迎阿灰袋姨宽哇教龟顶披脑捕鼓　　小蝌蚪在找妈妈的过程中分别遇到了谁？他们对小蝌蚪说了什么？在找妈妈的过程中，小蝌蚪发生了怎样的变化呢？让我们带着这些问题到课文中找找答案吧。小组合作齐读第一自然段，小蝌蚪生活在哪里？他们长什么样子？互动课堂小蝌蚪的外形特点什么地方你能用手臂做一做“甩”的动作吗？池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。:!池塘塘tánɡ表示池塘里的水是被土围着的。大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴快活地游来游去小蝌蚪在这里生活得很快乐俏皮可爱:23456789:脑袋口袋袋子袋鼠读一读下列词语，注意“袋”字的读音。dɑidàidàidɑi游来游去___来___去___来___去___来___去大大的脑袋长长的尾巴______的__________的__________的____大大眼睛圆圆肚皮弯弯月牙飞飞跑跑蹦蹦词语拓展　　分角色朗读2-3自然段，看看小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁？把他们之间的对话找出来，和自己的同桌合作读一读。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。小蝌蚪为什么找妈妈？迎上去小蝌蚪是怎么做的？面对面，所以是“迎”小蝌蚪最先遇到——鲤鱼点我鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧!带着感情读对话：蝌蚪天真可爱，语音应清脆悦耳，语气要急切。鲤鱼语速适中，重读“四条腿、宽嘴巴”以突出青蛙的特征。妈妈四条腿，宽嘴巴。从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？　小蝌蚪第二个遇到——乌龟他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”在身后，所以是“追”　小蝌蚪为什么把乌龟叫妈妈呢？宽嘴巴四条腿乌龟是怎样回答小蝌蚪的呢？z{|}~妈妈，妈妈!我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧!带着感情读对话乌龟的话要读得舒缓，强调“不是、两只大眼睛、披着绿衣裳”。妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳听了乌龟的话，小蝌蚪知道了什么？　　根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索，小蝌蚪找到了谁？朗读4-5自然段，从中找找答案。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪第三次遇到——大青蛙青蛙的外形特点碧绿的衣裳雪白的肚皮一对大眼睛露：。（课后第三题）披着碧绿的衣裳读一读，并试着用变色的词说句子。披:。燕子披着黑色的外衣大灰狼露着尖尖的牙齿露着雪白的肚皮鼓：。猪八戒鼓着圆滚滚的肚子甩:。鼓着一对大眼睛牛儿甩着粗粗的尾巴甩着长长的尾巴这回他们有没有认错妈妈呢？小蝌蚪游过去，叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”体现了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。小蝌蚪找到了妈妈这次，小蝌蚪为什么是“游”过去的呢？因为小蝌蚪已经长成小青蛙了。回想课文，找一找小蝌蚪和小青蛙在行动上有什么不同？小蝌蚪小青蛙游来游去他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。　　小蝌蚪变成小青蛙后，天天都忙些什么呢？他们跟着妈妈，天天去捉害虫。说明青蛙是人类的好朋友。可见小青蛙们很勤劳。读一读下面的资料，说一说你想对小青蛙说些什么？有人做了统计，一只青蛙平均一天能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊！小青蛙，你为我们做出了贡献，谢谢你。你是我们的好朋友。::::I??%??.J??Jur70ϖ??.J000C??Ԓ??VE????.w??????15000??C???W????????w???　　让我们一起想一想，小蝌蚪在找妈妈的过程中都发生了几次变化？　　小蝌蚪游哇游,过了几天，长出了两条后腿。第一次变化　　小蝌蚪游哇游,过了几天，长出了两条前腿。第二次变化　　小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。第三次变化　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。第四次变化池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（），又过了几天，长出两条（），没过多久，（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）。说一说小蝌蚪成长变化的过程：前腿后腿尾巴青蛙小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。（课后第二题）　　互动感受：青蛙是人类的好朋友，我们应该保护我们的好朋友。长后腿长前腿尾巴变短尾巴消失小蝌蚪找妈妈变成青蛙跟着妈妈捉害虫本文讲述了一群天真活泼的在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成的故事，蕴含了从小要学会，遇事的好品质。小蝌蚪小青蛙独立生活主动探索谢谢