《小蜗牛过四季》幼儿园大班科学语言主题PPT

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《小蜗牛过四季》幼儿园大班科学语言主题PPT文字介绍:小蜗牛过四季大班科学&语言*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。师幼谈话,请幼儿回顾已有经验说说四季的主要特征。——一年有哪几个季节?(春夏秋冬)——每个季节有什么特别的景色?备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)——一年有哪几个季节?——每个季节有什么特别的景色?备课页播放故事音频及图片《小蜗牛过四季》,引导幼儿感受故事中四季的典型特征。1.播放故事音频及图片《小蜗牛过四季》第一、二段。——小蜗牛出门前是什么季节?(春天)——春天的小树林是什么样子的?(树叶发芽了)——小蜗牛在树林里看见了什么景色?和妈妈说的一样吗?(小树林里长满了碧绿的叶子,地上长着野草莓;不一样)——这时候是什么季节?(夏天)小结:春天到了,树林里的树发芽了;夏天到了,树林里的树长满了碧绿的树叶,地上长着许多野草莓。(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)蜗牛妈妈对小蜗牛说:“春天来了!到小树林里去玩吧,树叶发芽了。”点击屏幕播放故事小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多野草莓呢。”蜗牛妈妈说:\"哦,已经是夏天了!快去采几颗野草莓回来吧。”点击屏幕播放故事2.播放故事音频及图片《小蜗牛过四季》第三段。——小蜗牛出门摘草莓,在树林里看见了什么景色?(树叶全变黄了,地上长着蘑菇)——这时候是什么季节?(秋天)小结:秋天到了,树林里的树叶全变黄了,地上长出许多蘑菇。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几朵蘑菇回来吧。”点击屏幕播放故事3.播放故事音频及图片《小蜗牛过四季》第四段。——小蜗牛出门采蘑菇,在树林里看见了什么景色?(树叶全掉了,地上盖着雪)——这时候是什么季节?(冬天)小结:冬天到了,树林里的树叶全掉了,地上覆盖着厚厚的雪。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就躲在家里过冬吧!”点击屏幕播放故事播放故事视频《小蜗牛过四季》,请幼儿完整欣赏,引导幼儿了解四季的轮回顺序。——小蜗牛是按什么顺序过完了四季?——冬天过后是什么季节?——这时候小树林会出现什么景象?小结:小蜗牛按照春、夏、秋、冬的顺序过完了四季,冬天过后,还是春天,这时候小树林的树叶又会重新发芽。一年中,四季就是按照这个顺序不断重复变化,这就是四季的轮回。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)点击图片播放视频;若无法播放,请使用附带的视频文件组织幼儿表演故事,感受故事中的四季之美。1.引导幼儿复述故事中描写四季的句子。——你认为哪个季节的小树林最美?为什么?——试着用故事中的句子说一说。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)——哪个季节的小树林最美?——用故事中的句子说一说。2.师幼共同表演故事。——老师扮演蜗牛妈妈,小朋友们扮演小蜗牛,一起表演这个好听的故事。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)

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