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中小学生礼仪培训PPT课件(带内容文字)

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中小学生礼仪培训PPT课件(带内容文字)文字介绍:礼仪培训中小学生前言礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求，也是一个人生存、交往的基础。孔子曾说：“不学礼，无以立”，就是要“立于礼”。讲究文明礼仪，在社会生活中具有重要的意义。清初思想家颜无有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰”。讲究文明礼仪、互相尊重，必然有利于国家的安定团结，有利于同志、同学之问的友好相处，有利于家庭关系的和睦，有利于个人的思想道德修养。我国素以文明古国和礼仪之邦称誉世界，做一个道德高尚的人也是素质教育的基本要求。目前我国青少年特别是中小学生在市场经济和应试教育思想影响下，在学礼仪、讲文明、修道德方面行动远远落后。有位哲人说过：文明礼仪是一个人心灵世界的反映。也有人说：文明礼仪是社会文明进步的一种标志，也是社会文明水平的一种阶梯。讲究文明不仅是一个人在文化素养，道德修养的具体表现，也是一个国家社会风气的现反映，一个民族进步的重要标志。壹学校礼仪贰家庭礼仪叁餐桌礼仪肆做客礼仪伍穿着礼仪目录陆行走礼仪柒乘车礼仪捌社会礼仪玖网络礼仪拾旅游礼仪学校礼仪■课堂礼仪■尊师礼仪■集会礼仪■校园礼仪■同学间礼仪■升旗礼仪课堂礼仪：■上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放有序。铃声一响，应端正坐好。■当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。■若因特殊情况迟到，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。上课■上课专心，注意力集中，独立思考，重要内容应做好笔记。■回答问题时，应先举手，老师点名后方可站起来回答。发言时，使用普通话，身体立正，落落大方，声音要清晰响亮。■课堂上应独立完成作业，不交头接耳，不随意走动，不吃东西。听讲■下课铃响后，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。■下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。下课点个赞尊师礼仪■见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。■学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；■在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。点个赞同学间礼仪■同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言，会问候，会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉，会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。■对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。■在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。点个赞集会礼仪■参加集会时，应提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。■听报告、看演出时，聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。■不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。■报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩处鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。■学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，发言结束后道谢。■会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。■确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。点个赞校园礼仪应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。注重卫生不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。爱护公物发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。公平正直点个赞升旗礼仪举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。注意■旗仪式开始后，要起立、立正，要面向国旗行注目礼，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立。■升旗仪式时要保持安静，不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等。■升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。■升旗时应提早到操场集合，迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。升旗完后应该要有序退场。点个赞家庭礼仪■尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。■关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，尽可能地减轻他们的负担。■对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。■离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。■进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。■学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。■生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。■礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水。餐桌礼仪■请长辈先入座。■等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。■吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。■别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。■主动给长辈添饭加菜。■先吃完饭要说“大家慢慢吃”。家庭就餐学校就餐■有秩序地进入餐厅。■坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。■要安静、文明进餐。■饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。■碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。做客礼仪■去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。■在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。■不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。有礼■如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。■告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。有仪点个赞穿着礼仪■着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。■不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。■课堂上不敞衣、脱鞋。■按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。点个赞■不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。■不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。■不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。■按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。点个赞行走礼仪■走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。■上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。■遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。■行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。■向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”乘车礼仪■上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。■在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。■乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。■在车上不做危险动作，注意乘车安全。礼让点个赞社会礼仪点个赞■不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”；别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。■要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。■与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。■在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。点个赞■遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。■遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。■爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。■慰问病人时，要说：“您好好休养。”并带上慰问品或鲜花。网络礼仪■认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。■与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。■增强自我保护意识，不随意约会网友。■上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。■不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。旅游礼仪■要自觉遵守交通规则，听从交通警察和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。行路■主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。乘坐■在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。观光点个赞后记礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。谢谢观赏

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