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《济南的冬天》人教版七年级语文上册教学课件PPT(带内容)

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《济南的冬天》人教版七年级语文上册教学课件PPT(带内容)文字介绍:济南的冬天人教版七年级语文上册目录CONTENTS1新课导入2作者介绍3字词学习4课文学习新课导入第一章节　　春天是昂扬向上的，　　夏天是热情奔放的，　　秋天是收获幸福的，　　谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。　　北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。……1.了解济南冬天的景物特点。2.学习老舍先生的写景方法。3.抓住特点写写家乡的景物。4.培养爱祖国、爱家乡的品质。作者介绍第二章节　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。字词学习第三章节济南（）着落（）宽敞（）贮蓄（）澄清（）暖和（）发髻（）水藻（）看护()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuójìzǎobáokān注音解释词语——对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意——很明亮响亮慈善秀气—清秀,这里指美丽而柔弱响晴：(天空)晴朗无云。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。课文学习第四章节听读课文，思考问题•为什么说济南是个“宝地”?•作者是如何得出这个结论的？读思议说1、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地对比２课文写了济南冬天的哪些景物？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山绿萍水藻垂柳3文章表达了作者怎样的思想感情?喜爱赞美二、研读2—5节1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点?2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?薄雪覆盖下的山高低山上山尖山坡山腰薄雪露粉色　(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）秀气读思议说冬天，济南的山有怎样的特点？山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖秀气淡雅绿萍、绿水藻、绿柳“绿”——冬水温暖多情，富于生机。（衬托水的绿）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明读思议说冬天，济南的水有怎样的特点？山反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清济南的冬天——宝地山阳光普照的小山——温暖薄雪覆盖的小山——秀气城外远山——淡雅澄碧的水—暖、绿、清温晴文中有哪些比喻、拟人句用得好，找出来，想想为什么写得好?哪个词语用得最妙?好在哪儿?(美句赏析，着重分析加点词的表达作用。)自学提示感谢您GANXIE

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