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统编版一年级语文上册第六单元课文7《青蛙写诗》教师公开课PPT课件

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统编版一年级语文上册第六单元课文7《青蛙写诗》教师公开课PPT课件文字介绍:统编版·一语上青蛙写诗qingwaxieshi授课老师：xxx新课导入绿衣小英雄，田间捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。猜谜语青蛙初读感知跟着老师一起读课文，注意读准字音，读好逗号和句号的停顿。自由朗读课文，圈画出课后的生字，和同桌交流你是如何识记课后的生字的。我会认写xiě冖（秃宝盖）冠、军、农……书写shūxiě写字xiězì写信xiěxìn宀（宝盖）家、室、定、安……我会认诗shī诗歌shīgē古诗gǔshī翘舌音点diǎn四点底雨点yǔdiǎn起点qǐdiǎn我会认要yào过guò想要xiǎngyào将要jiāngyào必要bìyào辶寸过组一组词吧。我会认给gěi声母是g交给jiāogěi送给sònggěi当dāng我们班是小红当班长。这件事情当然不是我做的。你会说句子吗？我会认串chuàn“串”表示连在一起的东西，看到这个“串”字，你想到了什么呢？们men亻门们组一组词吧。以yǐ我会认可以kěyǐ所以suǒyǐ以后yǐhòu成chéng后鼻音成功chénggōng成为chéngwéi写诗雨点需要xiěshīdiǎnxūyào当心一串我们dāngchuànmen我会读过来可以送给成为guògěiyǐchéng我会写下横稍长，左低右高，竖在竖中线上，点与竖相连。下（下面）（下午）（下课）下课后，同学们都在操场上玩耍。我会写个“个”字撇捺要舒展撇的起笔高；竖居中，不与上边相连。个（一个）（个人）（几个）桌子上放着一个袋子，你帮我拿一下。我会写雨“雨”字第四画的竖写在竖中线上，四点要分布均匀。雨（下雨）（雨点）（雨水）如果明天不下雨，我们就去公园玩。我会写们“们”字整体左窄右宽，“门”的竖起笔要高于左边单人旁的竖。们（我们）（你们）（他们）我们都要做一个爱学习的好孩子。整体感知青蛙要写诗啦，都有哪些好朋友来帮忙了呢？试着从文中找一找吧。小蝌蚪水泡泡一串水珠下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”课文解读你听过这些声音吗？如果你是青蛙，看到这么美的景色，你的心情会怎么样？小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”课文解读逗号是什么样的呢？小蝌蚪要当小逗号池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”水泡泡和句号哪里像呢？水泡泡要当小句号课文解读荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”一串水珠和省略号哪里像呢？一串水珠要当省略号课文解读讨论交流为什么小蝌蚪、水泡泡和一串水珠分别能当逗号、句号、省略号呢？逗号就和小蝌蚪一样，有圆圆的、黑黑的身子，还有一个小尾巴。水泡泡和句号长得很像，它们都是圆圆的。省略号是六个小小的圆点，荷叶上的一串小水珠也是圆圆的、小小的。知识锦囊刚才提到的标点符号在句子中都是表示停顿的，当我们读到逗号时，可稍微停一下，句号停顿时间比逗号稍微长一点，省略号停顿的时间就更长。课文解读青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”青蛙的诗写的是什么内容呢？试着发挥想象说一说。整体感知这首小诗以物拟人，写了青蛙在小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的帮助下写成了一首诗，让我们初步认识了逗号、句号和省略号这三种标点符号。统编版·一语上下节课见xiajiekejian授课老师：xxx

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