二年级语文下册 邓小平爷爷植树 PPT课件

歌曲欣赏：春天的故事淮北市濉溪县刘桥中心学校周口小学王海侠你知道歌曲中的这位老人是谁吗？邓小平(1904—1997)：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国***第二代领导核心，马克思主义者，中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。你看，邓小平爷爷在干什么？这节课，我们就学习一篇与他有关的文章。植树ijR·二年级语文下册4邓小平爷爷植树邓小平植树天坛高龄格外引人注目握手兴致勃勃挖坑休息挑选茁壮移植挥锹填土扶正满意字词学习yítiánfúmǎn我会读dènɡzhítánlínɡéɡynǐzhùwòzhìwābóxiūxīxunǎzhuóhuī邓坛龄格勃挖选茁移挥填扶握致整体感知自由读课文，读准字音，读通句子。想一想课文主要写了一件什么事？邓小平爷爷______植树课文解读1987年4月5日，是个令人难忘的日子。邓小平爷爷在这一天种了一棵小柏树。这一天为什么令人“难忘”？继续读课文，说一说：邓小平爷爷是怎样种树的？你觉得邓小平爷爷是怎样的人？从哪些地方可以看出来？1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。时间地点人物事件：植树只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。▲▲▲▲▲▲▲▲说明了邓小平爷爷植树的兴致高昂▲▲▲▲进一步体现了邓爷爷做事认真执着说明他挖坑时很用力、认真一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。体现了邓爷爷对小树苗的爱护和栽树时的认真。)WWj??>)U把下面的内容按植树步骤排列好。①移苗入坑②挑选树苗③挖好树坑④挥揪填土⑤扶正树苗③→②→①→④→⑤放　跳　拍　操场上,同学们有的在(　　)皮球,有的在(　　)风筝,有的在(　　)皮筋,热闹极了!填一填放拍跳继续读课文第4自然段，找一找：课文中是怎样描写这棵小柏树的？邓爷爷此时的心情怎样？一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。露出了满意的笑容比喻、拟人4—47$今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？首先，树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的。其次，小树苗带着他的希望和心愿茁壮成长，就好像我们小朋友成长似的，能不美吗？第三，很多人游览天坛公园，怀念邓小平爷爷。无限的情意也是令人感动的。因此，“小平树”是天坛公园一处美丽的风景。引注满休息我会写观察生字的结构，把生字按结构分类。结构梳理邓小平爷爷植树“小平树”美丽的风景挖选填看(树坑)(树苗)(土)(扶正)拓展延伸邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙，还参加植树活动，对我们有什么启示，我们该怎样做呢？　“植树绿化世世代代传下去！”这是邓爷爷说的一句话。他也是这样做的。我们也要像邓爷爷一样，用我们的双手去绿化环境，美化家园，同时也要把对未来的希望播洒在春天里。随堂练习一、将下列生字的音节补充完整。邓d_____满m_____格ɡ_____挖w____龄l_____植_____í坛t____移y____茁zh____ènɡzhínɡāuóéínǎán二、根据课文内容填空。这篇课文讲述的是______________(时间)____________(谁)在__________(地点)_________________(干什么)的事。1987年4月5日邓小平爷爷天坛公园种下了一棵小柏树课后作业1.熟读课文，会认会写本课生字词。2.搜集更多有关邓小平爷爷的故事。3.植树节的时候，我们也去植树吧！