部编版三年级上册第六单元 海滨小城 PPT课件

部编版三年级上册第六单元认识“滨、鸥”等12个生字，学会“滨、灰”等13个生字，认识多音字“臂”，理解相关词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受海滨小城的美丽景物及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。教学目标蓝色的大海，蓝色的天，白色的海鸥……这一切是多么美丽、多么诱人啊！我们一起走进这具有南国风光的美丽海滨小城看看吧！绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com新课导入林遐(1921-1970):辛集市白龙邱村人，当代作家。原名江林，笔名苏夫、刘爽军等。代表作：散文集《风雷小记》《山水阳光》《撑渡阿婷》，剧本《船在航行》等。作者介绍海滨风光学习板块板块一：学习字词板块二：整体感知板块三：品味课文板块一学习字词臂胳滨睬gēbīnbeicǎi鸥ōu榕亚载凳yàzàiróngdèng凰huáng逢féng除chú我会认臂一臂之力bì他们的脸上和胳臂上也镀了一层金黄色。bei多音字左右结构我会写上下结构独体结构我会写半包围结构我会写zāi巧记：有木就是栽；有车就是载；做衣就用裁。易写错不要少写“丿”。jié洁白：指品行清白纯正；纯净的白色。洁不要多写“丿”变成“浩”。我家住在一个海滨小城。词语解释海滨：指与海相连的陆地。浩瀚：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。你看那浩瀚的大海，多么壮观。冷清孤单,清静。寂寞：笼罩：指广泛覆盖的样子。板块二整体感知朗读要求边读边思考，课文主要写了什么？借助拼音自读课文，边读边标记自然段。课文描写了海滨小城的美丽、整洁。课文主要写了什么？自由读课文，把课文划分为三个部分，概括各部分大意。（1～3）：按从远到近的顺序描写了大海和沙滩，突出了海滨的美丽。（4～6）：具体描写了小城的庭院、公园、街道，突出了小城的美丽与整洁。（7）：总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁。板块三品味课文我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。作者观察景物是站在什么地方观察的？小城的街头重难点1早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。“镀”是什么意思?为什么用“镀”?大海色彩美重难点2“镀”在这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。海滩景色美丽、生机勃勃重难点3银光闪闪的鱼仿照例子说一说，并想象画面。银光闪闪的（）银光闪闪的（）湖面奖杯小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。重难点4凤凰花竞相开放、开得娇艳而繁茂的景象。小城庭院：树木多种类多美一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城公园（更美）：重难点5树多而美人多除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。小城街道（也美）：“甚至”更进一步突出小城街道干净的程度。重难点6“咯吱咯吱”说明行人稀少，街道宁静。安静干净这座海滨小城真是又美丽又整洁。总结全文，点明中心。小城的特点：美丽整洁。重难点7海滨小城美丽、整洁对家乡的喜爱与赞美主题概括这篇课文条理清楚，先写_____，再写_____。通过对海滨小城的描写，突出了海滨小城的_____________，表达了作者____________________。海滨小城近：海滨远：小城大海—色彩丰富海滩—动静结合庭院美—树多、叶香、花美街道美—舒适、干净公园美—树大、叶密、人多美丽整洁课堂小结中国最美海滨城市三亚：三亚市位于海南省南部。厦门：位于我国东南沿海——福建省东南部。秦皇岛：秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经济圈中心带。珠海：珠江三角洲南端的一个重要城市。日照：山东省境内。拓展延伸请仿照例句写一段话。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。布置作业请你结合课文介绍的内容给小城设计一条宣传语。小城的人们都十分热爱自己的家乡，你热爱你的家乡吗？请留心观察，以“我的家乡”为开头，写一段话，介绍你的家乡，写时要抓住事物的特点。