（场景道具：公司安环科安全员办公室，一块布景板，画有窗户，窗梁上写有安全标语，挂有安全帽，一张办公桌右端靠窗放置，桌上一部电话，几本书和文件，一张椅子。）
（场景：甲进场，开门动作）
甲：哦，公司要开安全会，我得把今年的安全工作准备一下。（场景：边走进屋边自语，拿起电话通知各车间安全员，来办公室安排安全会准备工作，通知两个车间）喂，车间吗，通知你们车间安全员来安环办一下，好的，再见。（场景：放下电话，座在椅子上）
（场景：乙进场，头戴安全帽，敲门动作，敲门三下）
甲：请进，咦，你过来干什么，是不是又闹情绪啦。（场景：面部朝向门，纳闷地说）
乙：哎，老黄历了，还翻哪，我现在是车间的安全员了。（场景：走到办公桌边，面对甲）
甲：你也能当安全员？（场景：怀疑的表情看着乙说）
乙：群众选和领导安排的，我当安全员，各项工作走在前，安全知识常牢记，遵章操作守纪律。（自豪和很能胜任的表情）
甲：那我就把你的安全知识考，这年头啥都有假冒，看你是不是糊弄我（方言），是不是假冒伪劣，呵呵。（场景：坐着，心不在焉地翻着文件，都不瞧乙一眼，随口而出，开玩笑声）
乙：哪能呢！好，你说啥，我答啥，保证是对答如流，假一罚十。（场景：很认真的样子）
甲：我先问你一个简单问题，安全是什么？(场景：应坐着，背靠向椅子背，看着乙回答，心想你答不上来的表情)
乙：安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快乐，是单位的效益，是平安，也是一种幸福，更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班，安全回家，让亲人少一份牵挂，父母多一份安慰，家庭多一份快乐。（场景：渡来渡去地说，手在胸前上下比划着)
甲：嗬，没看出来，你小子认识得挺快。（场景：惊奇地站立起来，佩服的表情，有点几日未见不能刮目想看的感觉）
乙：刚进厂时，我是出了几起安全事故，记得一次没戴安全帽，额上碰了个疱，同事都逗我说媳妇煎鸡蛋煎头上来了。（场景：右手摸下头额然后两手合拢，两大拇指相对两食指相对成大圆型，示意很大的疱，夸张引起笑料）当时领导批评我还闹情绪呢，那都怪咱没有安全知识，思想上没有认识上去，你看，咱现在不是改好了吗！（再次摸一下脑门，示意好了）
甲：好，好，好。说着说着还跩上啦，（方言）（场景：右手指着乙开玩笑地说）那好，我接着把你的知识考。考一个什么那？（场景：一边自语，一边右手食指挠着右太阳穴，思考着题目，想难住乙的举动）好，有啦！（场景：很神秘地表情）那你说说石化的安全管理法吧。
乙：（场景：满不在乎地流利答出）安全在我心中，效益在我手中。（场景：很调皮地说，右手捂住心，然后两手心向上，慢慢握拳，让大家看到好像效益握在手中似的）你就问吧！（场景：信心十足地说，右手在胸前摆出不在乎的样子）
甲：（场景：像赵本山给范伟出题的样子，迈着小方步向前走两步，右手食指在胸前指着乙，略微低着头，眼睛上瞧人）请听题，三级安全教育指什么？
乙：厂级、车间级、班组级。（场景：手指示甲，然后指自己，再指一边代表班组级）
甲：三不动火？（场景：面对乙，拱着腰，右手食指指着乙脸部追问）
乙：没有经过批准的动火票不动火，动火监护人员不在现场不动火，防火措施不落实不动火。（场景：快速答出）
甲：三不放过？（场景：向前跨一步，面对乙，拱着腰，右手食指指着乙脸部再次追问）
乙：事故原因没有查清不放过，未采取有效防范措施不放过，事故责任人和群众未，未，未受教育不放过。（场景：急得有些结巴，上气不接下气，翻白眼状，身体有些倾斜）你，你，你追死我呀！（场景：乙身体正直，面对观众做鬼脸傻笑状，然后，甲乙全笑）
甲：好，好啦，咱慢点，请问“四全”“四定”指什么？（场景：会心地笑着说，一手拉着乙一只胳臂，一手指着乙脸部，甲头略偏向乙脸侧，一只腿为重心，另一只向侧伸出虚着地，成给考结巴的胜利傲慢状）
乙：全面、全员、全过程、全天候为四全。(场景：大声说出，说为四全时，右臂前展，拇指煨向内部，四指分开张着示给观众)
定措施、定负责人、定资金来源、定完成期限为四定。(场景：大声说出，说为四定时，右臂前展，拇指煨向内部，四指分开张再次着示给观众)
甲：五同时，五项纪律？（场景：伸出大拇指表示佩服后说）
乙：企业领导在计划、布置、检查、总结、总评安全工作五同时。
劳动纪律、操作纪律、工艺纪律、施工纪律和工作纪律为企业的五项纪律。（场景：像数快板书似的一气涌出）
甲：答的好！(场景：边鼓掌边竖大拇指，大声喝彩)接着来，反违章的“六大”禁令是什么？
乙：1、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；2、严禁违反操作规程操作；3、严禁无票证从事危险作业；4、严禁脱岗，睡岗和酒后上岗；5、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；6、严禁违章指挥，强令他人违章作业。（场景：面对观众，说一条出示左手一个手指，出示完后，右手开始时是握拳状，到第六条时，用左手把大拇指硬掰出来，最后六个手指示给观众，然后用嘴吹右手大拇指，意思是刚才掰疼了，偷笑）（场景：甲过来帮助看大拇指，再帮助吹一下）
甲：操作和作业要受控，看来你也是受控了！（指着乙右手大拇指开玩笑说出题）
乙：安全责任重于泰山。（场景：边说边右手在前画山峰状）这个责任，不仅关系到我们的企业，更与我们自己的生命息息相关。（场景：双臂合拢胸前表示企业和生命联系在一起）只有抓住它，我们的企业才能蒸蒸日上，兴旺发达。（场景：双手心朝上双手慢握拳，再向外伸展）
甲乙：（唱）安全连着你，安全连着我，安全连着他。（场景：甲乙单臂拉手，另一只手指着对方，再指向自己，再伸手向观众做拉手状）安全连着我们的大家！（场景：手臂伸展开，面对观众）
乙：让我们携起手来，守着安全，放飞理想和希望！(场景：身体前倾，左单腿着地，右腿后抬水平，两手臂向前伸展成鸟飞状)
甲：喂！你还真飞呀！（场景：甲双手去拉乙，说完共同大笑，鞠躬行礼退场）
安全教育文稿
