元角分的知识
人民币购买商品是人们日常生活中经常遇到的事情.学生常常会遇到买门票、食品、玩具、学习用具以及交费等实际问题，具有十分重要的现实意义。让学生认识人民币的种类，知道爱惜人民币。了解元、角、分的关系，知道1元=10角，1角=10分，知道在日常购物中要注意文明礼貌，让学生知道要节约零用钱。
从收银里学到到计算方法
星期天，我和爸爸到超市准备明天春游的东西。买完东西，我和爸爸到收银台付钱，爸爸让我在旁边等他。我闲着没事，就看收银员阿姨收钱，看着看着，我突然发现收银员阿姨收的都是1元、5元、10元、20元、50元我就感到很奇怪，心想：为什么人民币没有2元、3元、4元或30元、60元的呢?我心生好奇，就满怀疑问地跑去问爸爸，爸爸鼓励我说：“好好动动脑筋想想算算，爸爸相信你能自己弄明白为什么的。”我看爸爸那么鼓励我、支持我，我便下定决心，一定要把这个谜给解开。过了一会儿，我高兴地跳起来，跑到爸爸面前对爸爸说：“爸爸，我知道了，因为只有1元、2元、5元可以任意地组成3元、4元、6元 同样10元、20元、50元也可以组成30元、40元、60元”爸爸听了直点头，并露出了会心地微笑。爸爸又向我提出了一个问题：“如果只是为了能任意组合的话，那只要1元不就够了吗?干嘛还要5元、10元呢?”我不假思索、毫不犹豫并铿锵有力的回答了爸爸问我的问题：“光用1元要组成大一点的数就不方便了
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