小学六年级课外阅读《万物简史》知识点读点讨论word

老师板报网www.banbaow.com《万物简史》读点讨论一、本书作者写作的缘起是什么？（一张关于地球内部结构的图——很多不知道而想知道的问题促成了思考。）二、制造一个宇宙的基本条件是哪些？（宇宙形成的条件——质子、所有粒子、极小空间）三、时间起步于什么时候？（大爆炸的那一刻）四、宇宙是怎样形成的？（大爆炸后，随之产生了引力、电磁、核力、粒子、太阳系、大气、生命）五、我们能否到达宇宙的边缘？（以宇宙飞船的速度飞向太空，我们甚至抵达不了太阳系的边缘。旅行者号探险，人类探索太空的局限。）六、太阳系外是否存在高级生命？（很多，但很难相见。）七、你了解超新星吗？超新星实际是宇宙中的一种大爆炸，对我们来说非常罕见。八、人们对地球进行了哪些方面的测量？（地球大小、重量、年龄、形成过程）九、我们的地球是圆的吗？（牛顿根据理论得出地球不是圆的，而是在赤道处越来越鼓的结论。）十、观测金星凌日可以测算什么数据？（哈雷提出用观测金星凌日的方法可以测量出从地球到太阳系其他天体的距离）。十一、人们怎样测定地球的重量？（英国地质学家查尔斯赫顿根据测量和牛顿曾提出的方法进行计算，估算出了地球的∙质量——4536万亿吨，同时发明了等高线。约翰米歇尔的仪器加上卡文迪许的测量，∙得出了地球重量的新数字——60万亿吨，证实了牛顿在110年前的估算。）十二、关于地球面貌的改变原因有哪些看法？（水成论派很火成论派，苏格兰科学家詹姆斯赫顿提出板块构造论。）∙十三、在地质学上，化石的发现有什么意义？（英国人威廉史密斯断言，化石可以帮∙助科学家测定岩石的年代。他绘制了英国的岩层图，成为近代地质学基础。）十四、伟大的地质学时代指什么？老师板报网提供：PPT课件教案设计试卷下载学习资料电子小报下载老师板报网www.banbaow.com（在威廉史密斯和查尔斯莱尔整理的地图和图表基础上，地质年代逐步被明确地划分∙∙出来。）十五、古生物化石被发现后，是不是可以准确测定地球的年龄了？（面对各种骨骼化石，因为缺少先进技术的支撑，人们对地球的年龄还停留在猜测阶段。）十六、原子有哪些特点？（化学的基础是原子约翰道尔顿发现了原子的特点——小，多，不可毁灭，组成一∙切事物。）十七、化学元素周期表是谁发明的？（门捷列夫从纸牌花色和数字上找到了灵感，发明了元素周期表，理出了元素的头绪。）十八、你听说过相对论吗？你能否根据自己的理解讲一讲？爱因斯坦的狭义相对论认为，时间其实属于空间的一部分，它可以被改变，时间也有形状。十九、为什么米奇利的发明被称作“糟糕的”发明？（米奇利发明的铅和氯氟烃破坏了大气层中的臭氧层，不但会破坏人体健康，还会为地球带来灾难。）二十、地球的年龄最终是怎样被测定的？（放射性碳年代测定法到测定陨石中的放射性元素铀，通过测定它的衰变时间，得到地球的确切年龄45.5亿年。）二十一、三叶虫为什么会旅行？（云莓干理论、陆桥理论和魏格纳的陆块漂移说）二十二、地壳是安静不动的吗？（地球是板块构造，大陆在漂移）二十三、地球内部是活动的还是安静的？（海床不断扩展，沉积物都被送回地球内部，地球深处是熊熊燃烧的岩浆，随时会引发火山爆发和地震。）二十四、来自太空的撞击有哪些？（陨石和小行星的撞击。）二十五、地球为什么是一个可以舒适生存的地方？（地球的毯子——保护我们的大气、大气的流动形成不同的天气、海洋可以存储和传递热量，吸收二氧化碳）二十六、生命是怎样产生的？（有了蛋白质、DNA和其他生命要素，并进入一个细胞，就有了最早的生命。地球上，老师板报网提供：PPT课件教案设计试卷下载学习资料电子小报下载老师板报网www.banbaow.com在38.5亿年就产生了生命。）二十七、你知道的微生物有哪些？（病毒、细菌、真菌……）二十八、人类能存在多久?（普通物种——400万年，愿望——10亿年：要么适应，要么死亡。）二十九、我们是从哪儿来的?（单细胞——多细胞，海洋生物——登上陆地、爬行动物——哺乳动物）三十、地球经历了哪5次大灭绝事件？恐龙灭绝在那一次事件中？（奥陶纪、泥盆纪、二叠纪、三叠纪、白垩纪；恐龙在白垩纪灭绝事件中灭绝。）三十一、如何给生命贴上标签？（对动植物进行分类林奈最早建立了成熟的动植物分类系统）三十二、什么是遗传密码？（基因，即DNA的双螺旋结构）三十三、我们离冰川时代很远吗？（我们现在正生活在一个冰川期比较温暖的时段——间冰期）三十四、露西是谁？（发现在埃塞俄比亚最著名的南方古猿骨架标本，据科学推测，因遭遇冰川期，失去了茂密丛林，这些类人猿来到丛林外，已会直立行走。）三十五、从猿到人的过程中起决定作用的事件是什么？（会使用工具——能人出现，后直立人、智人依次出现）三十六、阿舍利工具是什么？（泪珠状的石斧。世界上第一件先进工具。）三十七、人类接管地球是好事吗？（喜忧参半。在改造环境、促进了生产力发展的同时，也破坏环境、造成了很多物种的灭绝。）三十八、你了解地球的现状吗？（地球是一颗被严重污染了的行星。水污染、大气污染、土壤污染……）三十九、人应该怎样与其他动物相处？(万物平等，尊重生命，保护物种，不去有意伤害。）四十、我们决定着这个行星的未来，你认为人们应该怎样做？（略）老师板报网提供：PPT课件教案设计试卷下载学习资料电子小报下载