孙思研是我们班里的一个男同学,也是我的好朋友。他的头微微的有点儿像倒三角形似的,嘴里的两颗门牙很白,也很大。这是他身上最明显的两个特征了。
孙思研的特长肯定是跑步了。不管是在马路上,还是在光滑如冰的雪地上,都跑得飞快,我根本追不上他。他的学习成绩在班级里也一直保持在前几名。
他很开朗,每天看见他都是先看见他那张“笑脸”,除非你故意把他的脸摆成一张“苦瓜脸”,否则他每时每刻都在笑。而且他最拿手的还是“慢动作”,十分钟才走五步,特好玩儿。
他还很乐意帮助同学。一个夏天的体育课上,老师不让喝水,我坐在旁边的楼梯阶上直喘气,心里想:好热呀,要是能上楼喝点水该多好啊!此时上体育课从不喜欢听打下课铃的我,在心里一遍又一遍地念叨:“快打下课铃,快打下课铃……”这时,孙思研走过来问:“你怎么啦?”我说:“渴死了,体育老师还不让上楼喝水。”孙思研听了之后,立刻把他杯里的睡倒到瓶盖里,递给我,我接过来,一口气喝了下去,终于把嗓子里的“火”给扑灭了。我对他说:“太谢谢你了,这下感觉好多了!”孙思研说:“不用谢!”说完,拉着我去跳大绳了。
这就是孙思研,一个乐于助人,学习又好的男生!
评语:你写出了好朋友的性格特点、外貌特点,语句通顺、生动、流畅,事件的经过详细、清晰!指导教师:王悦秀
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我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良。
她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…”我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五……”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。
她乐于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。这时,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧!”我非常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑,就回家了。第二天,我把钱还给她,她却只说了一句:“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。
我觉得这才是我的好朋友,——一个善良、活泼的好同学。