星期五，老师布置了一项特殊的作业：给她寄一封不用文字的信。
不用文字的信？古人有“结绳记事”、“贝壳记事”，或用实物传递自己的想法。这些做法都不用文字。可我到哪找贝壳啊？！我找贝壳干嘛呢！我愁啊！我想来想去，不知怎么做。就把心思告诉了爸爸妈妈。妈妈问道：“最近老师布置过什么特殊的作业吗？”是啊，我们学了“通讯”这一单元，大家都想加老师为QQ好友，那样就可以不出家门向老师请教学习上的问题。我发了一篇作文给老师，但老师没回复。有了！在纸上画一台电脑，在屏幕上画一个QQ对话框，里面再画一个抓耳挠腮的头像，旁边画上几个大大的问号！这不是两全其美吗？妈妈的提醒实在太妙了！我马上动手绘制这封“不用文字的信”。边画边暗暗佩服我们祖先的聪明才智，就是因为有他们的不断探索、创造，才会有今天的文字！
我不知道老师能不能看懂这封信，但我相信老师一定会喜欢这封信。因为里面有我一颗期待的心。
评语：小作者从自己的感受出发，记叙了写信的经过，层次清楚，语言简练，表情达意准确。指导老师：曹山梅
一封不用文字的信作文
