(好奇的孩子向世界发出千钧一问,“长大”到底意味着什么?我们是不是真的“长大”了?用一个颇有哲学味道的问题,直接切入主题。)
有一天,妈妈在房间里整理衣服。我走进去一看,好奇地问:“妈妈,这是谁的衣服啊?”妈妈说:“这是你的。”我说:“是我的吗?这么小怎么穿啊?”妈妈笑着说:“傻孩子,这是你小时候的衣服呀!”我赶紧跑去拿一件我现在穿的衣服,和床上的小衣服放在一起,情不自禁地笑起来:“哈哈,小衣服好可爱啊!没想到这么小!”
(“小时候的衣服”变小了,这是个能证明自己长大的细节。)
我又跑进小房间,门口有一张量身高的贴纸,是我从小到大的身高记录,上面用记号笔划了许多刻度:一个月55厘米,一岁76厘米,两岁90厘米……今年,我已经137厘米了,从出生到现在我足足长了82厘米了,真神奇啊!
(“身高”年年递增,这又是个能证明自己长大的细节。)
我已经是个三年级的学生了,可刚戴红领巾时,我没意识到。一次,我在操场上玩,看到一个低年级的同学摔倒了。我赶紧跑过去扶起他。小同学感激地对我说:“谢谢你,大哥哥。”“你怎么知道我比你大?”我疑惑不解。小同学回答:“我是绿领巾,你是红领巾,当然比我大啦!”我低头看了一下胸前的红领巾,是啊,我已经三年级啦,我长大了。
(“戴红领巾”,还是个能证明自己长大的细节。)
妈妈经常会说一些我小时候的趣事,就觉得很好笑,小时候的我是这么可爱呀!那长大以后我会是什么样子呢?我托着下巴,歪着头,望着窗外,陷入了无尽的遐想之中……
(“小时候的衣服”,“身高”,“红领巾”都很具体,但所有可见的细节都是表象,真正的“长大”,是小作者对自身变化的觉悟,和对自己长大后的遐想。)